<p class="ql-block"> 讀給你聽??</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);"> 音樂學(xué)科 學(xué)段目標(biāo)</span></p> <p class="ql-block"> 每一處風(fēng)景都是生命的驛站，用樂觀的心態(tài)看待萬物，心則如山花般浪漫。大家好，我是來自福利中心校的褚天歌老師。今天我給大家每日一讀的是藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)音樂學(xué)科的學(xué)段目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 在藝術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生觀察自然、了解社會、感悟人生，探究、體驗、領(lǐng)會藝術(shù)的魅力，積極、主動參與藝術(shù)活動，在藝術(shù)的世界中求真、崇善、尚美。</p><p class="ql-block"> 依據(jù)課程分段設(shè)計思路，將九年的學(xué)習(xí)時間劃分為四個學(xué)段，分別是：第一學(xué)段1~2年級，第二學(xué)段3~5年級，第三學(xué)段6~7年級，第四學(xué)段8~9年級。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">第一學(xué)段（1～2年級）</p><p class="ql-block">（1）唱游·音樂</p><p class="ql-block"> 能體驗音樂的情緒與情感，了解音樂的基本特征，感知音樂的藝術(shù)形象，對音樂產(chǎn)生興趣。在音樂體驗中喚起愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的情感，初步具有樂觀的態(tài)度以及對身邊人的友愛之情。</p><p class="ql-block"> 能積極參與演唱、演奏、歌表演、律動、音樂游戲、舞蹈、戲劇表演等藝術(shù)活動，積累實踐經(jīng)驗，享受藝術(shù)表現(xiàn)的樂趣，在各種藝術(shù)實踐中初步建立規(guī)則意識和合作意識。</p><p class="ql-block"> 對音樂有好奇心和探究欲，能在探究聲音與音樂的過程中表達(dá)自己的想法和感受。</p><p class="ql-block"> 初步了解中國音樂文化和世界多元音樂文化。</p><p class="ql-block"> 對身邊的音樂和音樂現(xiàn)象感興趣，能與他人分享、交流自己的發(fā)現(xiàn)和感受。</p> <p class="ql-block">第二學(xué)段（3~5年級）</p><p class="ql-block">（1）音樂</p><p class="ql-block"> 具有豐富的音樂情緒與情感體驗，在與音樂作品的情感共鳴中煥發(fā)愛黨、愛國、愛社會主義的情感，具有樂觀的態(tài)度以及對美好事</p><p class="ql-block">物的關(guān)愛之情；感知、體驗、了解音樂的感性特征和審美特質(zhì)，養(yǎng)成良好的欣賞習(xí)慣，能對音樂作品和音樂活動進(jìn)行簡單評價；增強對音</p><p class="ql-block">樂的興趣。</p><p class="ql-block"> 能自信、自然地進(jìn)行演唱、演奏、歌表演、律動、音樂游戲、舞蹈、戲劇表演等藝術(shù)活動，樂于表達(dá)自己獨特的感受和想法，在實</p><p class="ql-block">踐中增強規(guī)則意識、責(zé)任意識和學(xué)習(xí)意志力等，發(fā)展交流與合作能力。</p><p class="ql-block"> 對音樂保持好奇心和探究欲，能在探究、即興表演和編創(chuàng)等藝術(shù)創(chuàng)造活動中展現(xiàn)個性和創(chuàng)意。</p><p class="ql-block"> 增進(jìn)對中國音樂文化的了解和喜愛之情，了解世界多元音樂文化，開闊文化視野。</p><p class="ql-block"> 關(guān)注社會生活和社會文化中的音樂現(xiàn)象，對音樂與姊妹藝術(shù)、其他學(xué)科，以及個人、自然、生活、社會、科技的聯(lián)系有初步的了解。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第三學(xué)段（6～7年級）</p><p class="ql-block">（1）音樂</p><p class="ql-block"> 領(lǐng)悟音樂的思想感情和內(nèi)涵意蘊，增強愛黨、愛國、愛社會主義的情感和樂觀的態(tài)度、以及對美好事物的熱愛之情；加深對音樂感</p><p class="ql-block">性特征和審美特質(zhì)的感知、體驗與理解，提高音樂欣賞和評述能力；對音樂有較濃厚的興趣。</p><p class="ql-block"> 樂于參與多種與音樂相關(guān)的藝術(shù)表現(xiàn)活動，展現(xiàn)自己的個性化理解和創(chuàng)意，在實踐中增強交流與合作能力，學(xué)會尊重、理解和包容</p><p class="ql-block">他人，養(yǎng)成守規(guī)則、負(fù)責(zé)任等良好品質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 能選用合適的音樂作品表達(dá)自己的情感，編創(chuàng)與展示簡單的音樂作品，具有一定的想象力和創(chuàng)造力。</p><p class="ql-block"> 理解中國音樂文化中的中華美育精神和民族審美特質(zhì)，增強文化自信；進(jìn)一步了解、尊重世界多元音樂文化。</p><p class="ql-block"> 能從文化的角度理解音樂與姊妹藝術(shù)、其他學(xué)科，以及個人、自然、生活、社會、科技的廣泛聯(lián)系，對社會生活和文化中的音樂現(xiàn)</p><p class="ql-block">象有自己的想法。</p> <p class="ql-block">第四學(xué)段（8～9年級）</p><p class="ql-block">（1）音樂</p><p class="ql-block"> 能較好地把握音樂的思想感情和內(nèi)涵意蘊，理解作品中蘊含的愛國主義、集體主義，體悟民族精神、時代精神等，增強國家認(rèn)同感、歸屬感、責(zé)任感和使命感；深入感知、體驗、理解音樂的感性特征和審美特質(zhì)，辨識不同音樂表現(xiàn)特征的差異與聯(lián)系，具有初步的音樂欣賞與評述能力；保持對音樂的濃厚興趣，養(yǎng)成積極樂觀的態(tài)度。</p><p class="ql-block"> 主動參與音樂表現(xiàn)活動，能進(jìn)行富有個性和創(chuàng)意的二度創(chuàng)作及表現(xiàn)形式的創(chuàng)新，不斷提高創(chuàng)意實踐能力和藝術(shù)表現(xiàn)水平，在實踐中增強自信心，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊合作能力。</p><p class="ql-block"> 能編創(chuàng)與展示比較完整的短小音樂作品，表達(dá)自己的想法和情感，具有較豐富的想象力和創(chuàng)造力。</p><p class="ql-block"> 熱愛中國音樂文化，能從中汲取民族文化智慧，堅定文化自信；領(lǐng)略世界音樂文化的多樣性，包容不同音樂的表達(dá)方式，尊重文化差異。</p><p class="ql-block"> 認(rèn)識不同藝術(shù)的主要表現(xiàn)形式、表現(xiàn)手段和審美特征，理解音樂與其他學(xué)科，以及人類生活、社會發(fā)展等方面的緊密聯(lián)系和相互作用。</p> <p class="ql-block"> 教育感言??</p> <p class="ql-block"> 不問收獲，只問耕耘。</p>
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