繽紛假日齊實踐創(chuàng)新作業(yè)怡成長——安丘市實驗小學五年級語文組

王春婷

為進一步貫徹落實“雙減”政策，探尋基于核心素養(yǎng)導向下的優(yōu)秀作業(yè)設計。國慶節(jié)期間，五年級語文組布置了內容豐富、形式多樣的假期特色實踐作業(yè)，讓孩子們度過了一個快樂而有意義的假期。 我們讓孩子走出房門，看看街頭巷尾的巨大變化；讓孩子體會生活中的煙火氣，讓他們心靈更加充實；也可以去游覽祖國壯麗河山，抒寫心中情懷…… （一）故事傳承 　　以前的年輕人看江姐繡紅旗，后來的年輕人拋熱血獻紅旗，現在的年輕人聚一起唱紅旗。作為當代的年輕人，你是否對長輩們無意說到過的紅色回憶充滿好奇？三代人的故事又有什么不一樣呢？中國在三代人的眼睛里又發(fā)生了什么變化呢？ 　　請你采訪你的爺爺奶奶、外公外婆，從祖輩的故事里了解當時的國家；采訪你的爸爸媽媽，從父輩的故事里了解他們那個年代的國家；再結合自己的經歷，串聯起三個故事，畫一幅連環(huán)畫，來呈現中國的變化與發(fā)展。 （二）街頭剪影 　　幸福是什么？幸福是一個強盛國家下，一個普通人的生活點滴。你是否是那個眼尖的淘金人？你能否從平淡生活中，找到細碎的幸福生活，將它留存在你的照片中？ 在國慶這個特別的日子里，去街頭走一走，看看百姓和樂的生活，看看中國的和諧圖景，用你的鏡頭拍下一個你眼中最美的最能代表中國的畫面，并用文字描摹這幅畫面，請抓住特征，集中筆力寫一個500字的片段：《我眼中的大美中國》 　　“夕雨紅榴拆，新秋綠芋肥”，秋天給了我們一個金色的豐收季節(jié)，我們收獲著，也快樂著。伴隨著濃濃的書香，實小娃娃們，讓我們繼續(xù)奮勇前行，不負秋日好時光！