風(fēng)寒露重秋意盈盈——義和鎮(zhèn)中心幼兒園二十四節(jié)氣之“寒露”節(jié)氣主題活動(dòng)

羊皮皮??

十月是金色的，就像枝頭那累累的金橘；十月是藍(lán)色的，就像天空那片澄澈如洗的碧藍(lán)；十月是火紅的，就像秋天那豐收的高粱！在這令人期待的十月里，我們迎來(lái)了二十四節(jié)氣中的“寒露”。農(nóng)諺有云：“吃了寒露飯，單衣漢少見”，可見冬天的腳步也已經(jīng)近了。為了提高孩子們對(duì)寒露節(jié)氣的認(rèn)識(shí)，大班組開展了一場(chǎng)別開生面的主題活動(dòng)…… 認(rèn)知篇：認(rèn)識(shí)寒露 寒露，是二十四節(jié)氣之第十七個(gè)節(jié)氣，秋季的第五個(gè)節(jié)氣。寒露，是深秋的節(jié)令，干支歷戌月的起始。寒露，也是一個(gè)反映氣候變化特征的節(jié)氣。進(jìn)入寒露后，時(shí)有冷空氣南下，晝夜溫差較大，并且秋燥明顯。從氣候特點(diǎn)上看，寒露時(shí)節(jié)，南方秋意漸濃，氣爽風(fēng)涼，少雨干燥。北方廣大地區(qū)已從深秋進(jìn)入或即將進(jìn)入冬季。孩子們對(duì)寒露的了解并不深入，于是老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了關(guān)于寒露節(jié)氣的認(rèn)知。 小喬老師：“小朋友們，經(jīng)過(guò)一個(gè)國(guó)慶假期后，再次回到幼兒園，你發(fā)現(xiàn)哪些天氣上的變化？”紫嫣：“老師，我早上來(lái)上學(xué)的時(shí)候覺得很冷?！?lt;/p>小高：“對(duì)，國(guó)慶前我們還穿短袖加外套，現(xiàn)在我媽媽給我穿長(zhǎng)袖加外套了?！?lt;/p>佳燕：“我覺得早上起來(lái)的時(shí)候天沒那么亮了，又冷又黑。”小張：“好像落葉變多了，之前我們撿的時(shí)候沒有這么多?！?lt;/p>小喬老師：“是的，小朋友們感受到的這些，老師也能感受到。這都跟季節(jié)變化和一個(gè)節(jié)氣有關(guān)，它就是秋季的是五個(gè)節(jié)氣，寒露。下面，老師就帶領(lǐng)小朋友們走進(jìn)寒露的世界吧！” 寒露的歷史淵源 寒露，是干支歷酉月的結(jié)束以及戌月的起始。夜晚，仰望星空，會(huì)發(fā)現(xiàn)代表盛夏的“大火星”（心宿二）已西沉。寒露后，太陽(yáng)高度繼續(xù)降低，氣溫逐漸下降。寒露與白露節(jié)氣時(shí)相比氣溫下降了很多，寒生露凝，因而稱為“寒露”。《月令七十二候集解》說(shuō)：“九月節(jié)，露氣寒冷，將凝結(jié)也。”此時(shí)氣溫較“白露”時(shí)更低，露水更多，晝夜帶寒意。在中國(guó)民間，有“露水先白而后寒”之諺言，其意為經(jīng)過(guò)白露節(jié)氣后，露水從初秋泛著一絲涼意轉(zhuǎn)為深秋透著幾分寒冷的“白露欲霜”。關(guān)于寒露的諺語(yǔ)還有：“寒露過(guò)三朝，過(guò)水要尋橋”，指的就是天氣已帶寒意，不能像以前那樣赤腳趟水過(guò)河或下田了。寒露期間，人們可以明顯感覺到溫差變化。從潔白晶瑩的露氣轉(zhuǎn)為寒冷欲凝，生動(dòng)地反映出氣溫的不斷下降。隨著寒氣增長(zhǎng)，萬(wàn)物也逐漸蕭瑟。 寒露的習(xí)俗 1.保暖春捂秋凍已經(jīng)不適合寒露節(jié)氣，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)要注意保暖了，尤其是腳的保暖，“寒從腳起”，腳離心臟較遠(yuǎn)，血液供應(yīng)相對(duì)慢而少，腳底又匯聚了全身諸多的經(jīng)脈，加上腳的脂肪層也比較薄，這個(gè)時(shí)候腳如果受凍，很容易導(dǎo)致抵抗力下降，引起感冒發(fā)燒等癥狀，所以寒露過(guò)后不要赤腳，穿鞋穿襪注意腳部保暖。2.賞菊在大部分地區(qū)，寒露過(guò)后是菊花盛開的季節(jié)，農(nóng)歷九月又稱菊月，是菊花的季節(jié)，“滿城盡帶黃金甲”寫的就是寒露節(jié)氣的菊花，越是霜寒露重，菊花開得越是艷麗，有的菊花除了有觀賞作用，也是能泡茶喝的，菊花泡茶有祛火去燥、養(yǎng)肝、明目的功效。3.吃潤(rùn)肺潤(rùn)燥發(fā)的食材秋冬季節(jié)氣候比較干燥，而且秋霧多，老人說(shuō)：“秋冬霧，殺人刀”，秋冬季節(jié)不注意，肺、呼吸道等比較容易受到傷害，輕則咽干、鼻燥、皮膚干燥等等，重則會(huì)誘發(fā)一些呼吸道疾病，所以秋冬季節(jié)在飲食上要做出調(diào)整，可以吃些潤(rùn)肺的食材，例如：秋梨、蜂蜜、百合、芝麻等潤(rùn)秋燥的食物，其中芝麻是比較適合秋季的食材，芝麻有潤(rùn)腸、排毒的功效，少吃辛辣刺激、熏烤的食物，最重要的就是多喝水，補(bǔ)充水分。4.吃蟹“秋風(fēng)起，蟹腳肥”，每年的金秋十月都是吃螃蟹最好的季節(jié)，但很多朋友不知道的是這個(gè)季節(jié)吃螃蟹也是有講究的，寒露節(jié)氣前后是吃母蟹最好的季節(jié)。5.登高寒露節(jié)氣過(guò)后馬上就到九月九重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)也叫登高節(jié)，這個(gè)時(shí)候有個(gè)重要的習(xí)俗——邀約親朋，登高望遠(yuǎn)，尤其是比方，登高賞秋，白云紅葉，南方也是秋意漸濃，適量的運(yùn)動(dòng)能緩解秋乏，增強(qiáng)抵抗力。 秋染院里，柿紅菊華，月上梧桐，露寒風(fēng)霜，每一顆滑落的露珠里，蘊(yùn)含的都是生活的熱情。愿小朋友們?cè)谶@美妙的深秋時(shí)節(jié)，自由自在，茁壯成長(zhǎng)！ 習(xí)俗篇：飲秋茶 在秋天，秋燥是讓人煩惱的一件事，因此潤(rùn)肺和增強(qiáng)體質(zhì)變得格外重要。加之寒露之后，寒氣漸盛，易出現(xiàn)寒氣傷人的癥狀，脾胃虛寒者容易出現(xiàn)消化不良、胃口不佳的癥狀，這時(shí)可以喝點(diǎn)熟茶消食暖胃。因此我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了茶葉，讓孩子們認(rèn)識(shí)茶葉的特點(diǎn)，品品茶葉的味道。 孩子們平時(shí)經(jīng)?？吹郊依锶撕炔?，對(duì)茶葉既熟悉又陌生，所以我們一起觀察了茶葉在沒泡開之前的樣子，他們通過(guò)看、聞了解了茶葉在沒泡之前是干干的，葉子蜷縮在一起，有香香的味道。那么泡茶應(yīng)該先放水還是先放茶呢？大部分孩子認(rèn)為要先放茶葉再倒水，在老師的幫助下他們將茶泡好，觀察后發(fā)現(xiàn)遇水后綣縮的葉子都舒展開了，茶水呈現(xiàn)淡淡的黃色，品一品有點(diǎn)苦有點(diǎn)香的茶味。 通過(guò)本次活動(dòng)孩子們了解了茶葉的特點(diǎn)，知道了茶泡開之前與泡開之后的不同，品嘗了茶葉的味道，引起了對(duì)茶的興趣。 手指謠篇：寒露 “寒露寒露，遍地冷露”，寒露后，晝漸短，夜?jié)u長(zhǎng)。寒露節(jié)氣作為二十四個(gè)節(jié)氣中第一個(gè)以“寒”字開頭的節(jié)氣。到了寒露，氣候?qū)臎鏊胶?，水汽?huì)凝成白色露珠，讓我們一起學(xué)一學(xué)寒露時(shí)節(jié)的手指謠吧！ 手工篇：樹葉畫 恰逢寒露，秋意更濃了。秋風(fēng)吹來(lái)，小樹葉離開了媽媽，飄呀飄呀飄向哪里……這樣的秋天，正是孩子們感受自然、親近自然的大好時(shí)機(jī)。戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們撿到了不少隨著秋風(fēng)搖搖晃晃掉落的葉子?? 樹葉雖是常見，卻也是大自然最獨(dú)特的饋贈(zèng)。它除了可供觀賞之外，還可以裝飾出美麗的畫面。 孩子們用自己靈巧的雙手，利用這些大自然最常見的落葉當(dāng)作素材，開啟了一場(chǎng)留住“最美的秋天”之旅。這些落葉在孩子們手中，化作調(diào)皮的昆蟲，變成漂亮的衣服… 戶外活動(dòng)：登高望遠(yuǎn) 寒露時(shí)節(jié)，秋高氣爽，非常適宜健身活動(dòng)，幼兒也不例外，比如：放松身心、登高、爬山、慢跑、騎行、球類運(yùn)動(dòng)等都會(huì)給幼兒帶來(lái)非常好的健身鍛煉效果。幼兒正處于身體生長(zhǎng)發(fā)育的高峰時(shí)期，鍛煉主要以提高身體機(jī)能為目標(biāo)。秋天氣溫適宜，幼兒可多登高爬山等活動(dòng)，有益于增強(qiáng)體質(zhì)，提高身體的協(xié)調(diào)性、靈敏度。秋季爬山登高，氣溫變化較大，能使人的體溫調(diào)節(jié)機(jī)制處于緊張狀態(tài)，從而提高對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力。登高還可以給幼兒登高望遠(yuǎn)，呼吸新鮮空氣，享受溫暖陽(yáng)光。 中華文化博大精深，“二十四節(jié)氣”作為中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一個(gè)分支，也是人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的名列之一。大班組此次活動(dòng)的開展，讓孩子們從中感知和體驗(yàn)了寒露的節(jié)氣文化，增強(qiáng)了孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，提高了孩子們的審美感受能力，增強(qiáng)了民族自信心。