【強(qiáng)國復(fù)興有我】減負(fù)提升促實(shí)效特色作業(yè)展風(fēng)采——國慶節(jié)特色作業(yè)英語篇

宿城區(qū)龍門學(xué)校

為貫徹落實(shí)“雙減”政策，英語組教師結(jié)合各學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)，依托教材內(nèi)容，為孩子們精心設(shè)計(jì)了主題鮮明、個性彰顯的實(shí)踐性作業(yè)，為他們搭建一個快樂學(xué)習(xí)英語、盡情展示自己的舞臺。讓我們一同欣賞他們多彩的學(xué)習(xí)成果。 三年級 給字母設(shè)計(jì)一個王國 四年級 制作水果沙拉 五年級 運(yùn)用 There be 句型 六年級 講述國慶假期的生活 　　特色作業(yè)讓學(xué)生從枯燥的傳統(tǒng)作業(yè)中解放出來，提高了實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，充分展示了孩子們的素養(yǎng)和智慧。無實(shí)踐，不創(chuàng)新，相信同學(xué)們會在探索創(chuàng)新實(shí)踐性作業(yè)的道路上越走越遠(yuǎn)。

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宿城區(qū)龍門學(xué)校

作業(yè)

英語

實(shí)踐性

特色

展示

實(shí)踐

教材內(nèi)容

鮮明個性

雙減

各學(xué)段