<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color:rgb(1, 1, 1);">精研新課程標(biāo)準(zhǔn)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 構(gòu)建高品質(zhì)課堂</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> </span><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 9月29日，我校語文教研活動進行了：2022版語文“新課標(biāo)”解讀二次培訓(xùn)，引領(lǐng)老師們理解“新課標(biāo)”精神，深化課堂教學(xué)研究。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 李姝老師帶領(lǐng)老師們走近“新課標(biāo)”，幫助老師們找到學(xué)習(xí)課標(biāo)的方式，改進教學(xué)的抓手，</span>課程目標(biāo)是課程標(biāo)準(zhǔn)的核心內(nèi)容，也是教師教學(xué)的基本依據(jù)，需要教師切實把握。<span style="color:rgb(1, 1, 1);">全體老師們受益匪淺。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 周琦俊校長為我們解讀，如何在“雙減”政策下，問四十分鐘要質(zhì)量，有效提高教師的教學(xué)質(zhì)量。</span>讓每一個學(xué)生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個別教學(xué)結(jié)合起來；在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，因此便更需要我們用不同的方法去澆灌、呵護，才得以使他們健康成長。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 甘啟飛副校長詳細的指導(dǎo)老師們各個學(xué)段的學(xué)生如何有效的提高教學(xué)質(zhì)量。</span>教師要針對學(xué)生的問題靈活改變我們的教學(xué)設(shè)計，使我們的教學(xué)真正體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的精神。以及<span style="color:rgb(1, 1, 1);">不同學(xué)段的重點和難點突破的對策，干貨滿滿。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 語文教研組組長陳艷老師，對本次教研活動內(nèi)容進行了十分全面的總結(jié)。</span></p> <p class="ql-block"> 通過本次新課標(biāo)培訓(xùn)活動，老師們對語文“新課標(biāo)”有了全新的認識，也有了將理論和實踐相結(jié)合的抓手。在今后的教學(xué)中，老師們將邊學(xué)邊做，邊實踐邊思考，進一步提升語文教學(xué)質(zhì)量。</p>
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