<p class="ql-block"><b> 家庭是每個孩子天然的成長環(huán)境,在家庭勞動生活中潛移默化的培養(yǎng)孩子全方位的能力,這是家庭教育的目標(biāo),也是家校合作,共同培養(yǎng)孩子的共同目的。國慶假期,如皋實驗小學(xué)二年級就組織了一次別開生面的“今天我當(dāng)家”家庭小主人體驗日,孩子們摩拳擦掌,精彩的一天拉開序幕了!</b></p><p class="ql-block"><b> 一日之計在于晨,做好計劃才能事半功倍,帶上我們的購物清單,一起出發(fā)去超市吧!</b></p> <p class="ql-block"><b>超市那么大,怎么才能快速找到我們需要的商品呢,當(dāng)然是按照區(qū)域?qū)ふ遥卟怂r一個都不能少!</b></p> <p class="ql-block"><b>采購的每種商品的價格都要認(rèn)認(rèn)真真記錄清楚,我是認(rèn)真的小觀察員。</b></p> <p class="ql-block"><b>今天我當(dāng)家,收獲了什么,都要認(rèn)認(rèn)真真的記錄下來,還要說一聲:爸爸媽媽,你們辛苦了!</b></p> <p class="ql-block"><b> 在“今天我當(dāng)家”的實踐活動中,孩子們掌握了制定計劃的統(tǒng)籌能力,采購中的執(zhí)行能力,以及家務(wù)中的動手能力,這是在書本中難以獲得的珍貴實踐經(jīng)驗,也是孩子們生活勞動能力的一次全方位提升。</b></p><p class="ql-block"><b> 在生活德育中,進(jìn)行“家庭三個踐行”,讓孩子們接觸最自然真實的生活,感受勞動帶來的滿足感和快樂,這才是真正的成長。</b></p><p class="ql-block"><b> 一天的當(dāng)家小能手活動下線了,但是小主人的責(zé)任感和動手能力永不下線!</b></p>
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