開題明方向 聚力啟新程——岑溪市誠諫鎮(zhèn)孔任小學教育科研“十四五”規(guī)劃 2022年度小課題開題論證會agnes 介紹與會嘉賓 <p class="ql-block"> 一年好景金秋月，九月正是碩果累累的季節(jié)。9月27日上午，岑溪市誠諫鎮(zhèn)孔任小學在岑溪市誠諫中心小學多媒體教室召開2022年度立項課題開題論證會。 市教科所副所長莫光鋒、教研員陳小珍、市三小教導主任夏堅三位專家蒞臨指導。孔任小學校長盤志龍、大新中心小學校長覃曉宇及課題組全體成員參加開題儀式。開題儀式由誠諫鎮(zhèn)教管辦李緒清老師主持。</p> 致辭歡迎 <p class="ql-block"> 李緒清老師代表誠諫鎮(zhèn)小學全體師生，對前來參加今天活動的各位領導、專家表示崇高的敬意，對準備開題儀式活動付出辛勤勞動的課題組成員表示衷心的感謝。感謝領導，把這個課題鄭重的交給我們?nèi)ヌ剿骱脱芯?，為我們搭建了一個更為廣寬的平臺，去探求新的教育發(fā)展之路。李緒清老師表示我們有著一支科研能力強、工作熱情高、肯吃苦的教師隊伍。我們相信誠諫鎮(zhèn)孔任小學的課題的研究和開發(fā)上必將創(chuàng)出理想的成績，一定不會辜負各位領導、專家的厚望。</p> 宣讀及頒發(fā)立項通知書 <p class="ql-block"> 岑溪市教科所副所長莫光鋒宣讀立項通知書。</p> <p class="ql-block"> 莫副所長給孔任小學覃永文副校長頒發(fā)《農(nóng)村小學教師信息技術應用能力提升研究》立項通知書。</p> 課題主持人作開題報告 <p class="ql-block"> 課題主持人覃永文副校長代表課題組圍繞小課題《農(nóng)村小學教師信息技術應用能力提升研究》作開題報告，他結合孔任小學實情，緊緊圍繞以下六個方面進行詳細介紹：一是課題研究的選題背景；二是課題的主要內(nèi)容；三是課題研究的創(chuàng)新；四是課題的研究方法；五是課題的步驟與措施；六是課題參加者的學術背景；七是課題的研究經(jīng)驗。</p> 教師代表發(fā)言 <p class="ql-block"> 《農(nóng)村小學教師信息技術應用能力提升研究》課題組代表高靖容老師做出表態(tài)，加強自主學習，夯實課題研究的理論基礎。積極參與課題組的各項活動，嚴格按照課題實施方案進行有序的課題研究，做好階段反思。投身課堂實踐，重視進行教學反思，及時總結信息技術的應用心得，取長補短。豐富使用經(jīng)驗，提高使用能力。</p> 專家進行論證指導 <p class="ql-block"> 市教科所小學語文教研員陳小珍肯定了《農(nóng)村小學教師信息技術應用能力提升研究》的研究價值，在農(nóng)村學校開展該課題的緊迫性和重要性。同時，認真剖析課題研究中存在的問題，并提出切實可行的解決方法，為小課題的后續(xù)研究搭建了階梯。</p> <p class="ql-block"> 岑溪市教科所副所長莫光鋒對本課題的選題方向予以肯定，并且提出三個要求：一是注重理論與經(jīng)驗相結合，扎實做好教研工作；二是教師工作要教與研相結合，提高自身水平；三是課題要落到實處，廣泛研討、廣泛交流、廣泛合作。</p> 總結發(fā)言 <p class="ql-block"> 李緒清老師說：“師指一條路，燭照萬里程”。再次感謝各位領導、專家對誠諫鎮(zhèn)小學課題的細致指導，為我們今后的研究工作指明了方向。希望各課題組不辜負領導的期望，在專家的引領下堅定目標，以飽滿的熱情、嚴謹?shù)目茖W態(tài)度開展研究，獻禮黨的二十大！</p> 拍照留念 <p class="ql-block"> 專家們和《農(nóng)村小學教師信息技術應用能力提升研究》課題組成員合影留念。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過專家們耐心指導！我們課題組成員更加明確方向，更有信心開展課題研究！相信我們必定研有所成，研有所獲！</p> <p class="ql-block">編輯：高靖容</p><p class="ql-block">攝影：蔡舒琪</p><p class="ql-block">審核：盤志龍</p> 課題開題課題組研究孔任岑溪市誠諫小學小學教師信息技術