立足單元整體 各顯風(fēng)采魅力——記九章路小學(xué)第三屆九章杯大賽??桃之夭夭 <p class="ql-block"> 一個(gè)秋高氣爽的日子里頭，天空萬里無云，陽光燦爛，藍(lán)寶石的天上飄著朵朵白云……</p> <p class="ql-block"> 為提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，激勵(lì)廣大教師積極主動(dòng)參與校本研修，進(jìn)一步加深對(duì)新課標(biāo)、教材的理解，提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)我校數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)。我校青年數(shù)學(xué)教師九章杯競(jìng)賽活動(dòng)在刁德軍校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下于9月28日在錄播室隆重舉行。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)參賽的十名數(shù)學(xué)教師分別圍繞單元主題《多邊形的面積》進(jìn)行說課和關(guān)鍵課例進(jìn)行無生模擬展示。</p> 精英實(shí)力隊(duì) <p class="ql-block"> 才華橫溢的李遠(yuǎn)清老師，李老師對(duì)于《多邊形的面積》單元整體教學(xué)有自己獨(dú)特的見解，不僅能深入解讀教材，挖掘教材，并能大方自信的展示單元教學(xué)的整體構(gòu)思。</p><p class="ql-block"> 秀外慧中的李小卉老師，以李遠(yuǎn)清老師的單元整體分析，進(jìn)行關(guān)鍵課例《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)展示，她能抓住學(xué)生的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)“數(shù)方格”，啟發(fā)學(xué)生大膽猜想“平行四邊形的面積=底x高”，并通過大量的實(shí)際操作活動(dòng)，小組合作交流去驗(yàn)證猜想。</p> 熱火朝天隊(duì) <p class="ql-block"> 青春靚麗的劉芳麗老師，作為教研組長(zhǎng)的她，她總是能勇挑重?fù)?dān)，積極上前。聽她的說課總是那么悅耳，關(guān)注學(xué)生的貫通培養(yǎng)，注重轉(zhuǎn)化思想的滲透；關(guān)注知識(shí)體系的貫通，注重活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的積累；關(guān)注學(xué)習(xí)方式的貫通，注重抽象思維的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 文思敏捷的胡永萍老師，針對(duì)劉老師的“三關(guān)注三注重”，胡老師能將理論付諸于實(shí)際教學(xué)中，精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程。就如同她一絲不茍對(duì)待教學(xué)工作一樣，總是能關(guān)注學(xué)生的實(shí)際，因材施教。她認(rèn)為應(yīng)該把落腳點(diǎn)放在學(xué)生數(shù)方格中，經(jīng)歷從方格的割補(bǔ)湊整到圖形割補(bǔ)轉(zhuǎn)化的遞進(jìn)過程，這樣才能實(shí)現(xiàn)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的無縫對(duì)接。</p> 勇敢積極隊(duì) <p class="ql-block"> 知書達(dá)禮的方芳老師，她從整體面積系列的視角，對(duì)本單元的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、知識(shí)技能評(píng)價(jià)進(jìn)行解讀。她整合了“平行四邊形，三角形和梯形的面積”作為本單元的關(guān)鍵課例，為了突破關(guān)鍵課例中的教學(xué)重難點(diǎn)，她還專門設(shè)計(jì)了圖形拼組課和拓展實(shí)踐課。</p><p class="ql-block"> 溫文爾雅的郭青峰老師，他是本次參賽唯一的一位男老師，男老師的聲音就是洪亮，讓人不自覺的受到感染。他的課堂注重學(xué)生能自學(xué)的內(nèi)容，教師讓學(xué)生自學(xué)；學(xué)生能自己表達(dá)的，教師鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)；學(xué)生能做的，教師放手讓學(xué)生去做。</p> 出類拔萃隊(duì) <p class="ql-block"> 自信從容的陳紅梅老師首先進(jìn)行說課展示，她說《多邊形的面積》這一單元都是以轉(zhuǎn)化思想為基礎(chǔ)，通過把未知圖形轉(zhuǎn)化成已知圖形，然后推導(dǎo)出新的圖形的面積。而探索《平行四邊形的面積》正是學(xué)習(xí)本單元的關(guān)鍵課例，理清各平面圖形面積之間的關(guān)系，梳理轉(zhuǎn)化方法、感悟轉(zhuǎn)化思想。為學(xué)生學(xué)習(xí)后面的平行四邊形、三角形、梯形面積公式的推導(dǎo)埋下伏筆。</p><p class="ql-block"> 蕙心紈質(zhì)的邱路芳老師通過無生模擬將本單元的關(guān)鍵課例——《平行四邊形的面積》的完整教學(xué)過程講述的清晰流暢、重難點(diǎn)突出，通過剪一剪，拼一拼，試一試，說一說等豐富的操作活動(dòng)，讓學(xué)生真正經(jīng)歷平行四邊形面積的整個(gè)探索過程。</p> 地表最強(qiáng)隊(duì) <p class="ql-block"> 沉著冷靜的邱海蘭老師，課件制作美觀、大氣、清晰，風(fēng)格統(tǒng)一，給人留下深刻的印象。她詳細(xì)解讀了五年級(jí)數(shù)學(xué)《多邊形的面積》單元知識(shí)間的聯(lián)系，從教材的編排特點(diǎn)、目標(biāo)制定、單元知識(shí)樹、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)策略和練習(xí)題的設(shè)計(jì)六個(gè)方面讓我們對(duì)教材有了整體的認(rèn)識(shí)。</p><p class="ql-block"> 落落大方的曾錦娟老師，聲情并茂的給我們帶來了一堂細(xì)致而有深度的無生模擬課堂，不管是從課件制作還是教學(xué)設(shè)計(jì)方面，都已說明曾老師在賽前做好充分的準(zhǔn)備，板書設(shè)計(jì)全面，讓人一目了然。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過每個(gè)隊(duì)伍的的積極備戰(zhàn)，認(rèn)真準(zhǔn)備，賽出了水平和風(fēng)格，并評(píng)選出了一、二等獎(jiǎng)。希望優(yōu)秀的你們?cè)俳釉賲?，?zhēng)取更大的勝利，為你們點(diǎn)贊！</p> <p class="ql-block"> 本次九章杯教學(xué)大賽不僅為教師們專業(yè)成長(zhǎng)提供鍛煉的平臺(tái)，同時(shí)也為教師們營造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互促進(jìn)的良好氛圍。教師們?cè)鰪?qiáng)了駕馭教材的能力，達(dá)到以說促教的目的。教育之路，道阻且長(zhǎng)，堅(jiān)守是一種品格，付出是一種境界，成長(zhǎng)是一種幸福！</p> <p class="ql-block">圖文：劉芳麗 賴偉騰</p><p class="ql-block">編輯：段利紅 楊莉華</p><p class="ql-block">審核：劉瓊?cè)A 劉芳麗</p> 老師單元教學(xué)學(xué)生平行四邊形面積課例教師教材圖形