榜樣少年我最棒 ——六九班第二期榜樣少年

洛寧縣第二實驗小學

"讓人們因為我的存在而幸福"是朱永新老師的一句教育名言。在我們六九班的大家庭里，就有這樣一群用自己的實際行動傳遞著這種幸福的孩子們。他們是樂于助人的楷模，是博學善思的智者，是積極進取的先鋒，是恪盡職守的典范。我們的班集體因為他們的存在而變得溫暖而幸福，來聽聽他們的故事…… 　　他是我們班的自律達人張?zhí)煊?，一個勤奮好學，態(tài)度端正，踏實上進的好學生。由于在學習上刻苦努力，成績總是名列前茅。他對待班級工作積極、熱心，經常幫助班里的學困生指點迷津，老師分配的任務也能提前完成。他做人誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好做事原則。他的人生格言：能力是練出來的，潛能是逼出來的，習慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來的。 她是我們班的學霸劉默涵，一個活潑可愛，聰穎好學的小女孩兒。她用勤奮的學習換來了優(yōu)異的成績，多次獲得學?！靶ｉL杯”的榮譽。面對生活和學習中的挫折，她從容不迫。她豐富的課外閱讀量讓她的作文總能被當做范文在班里展示。她還是一個優(yōu)秀的管理者，無論是做班長還是做組長，都能盡心盡力讓學生心服口服。她的人生格言：學習要有三心：信心、決心、恒心。 她是我們班的小才女張涵溪，一個活潑開朗的女孩兒。身為語文課代表兼組長的她，總能積極主動的配合老師完成各項工作。她勤奮好學，不恥下問；心地善良，幫助他人；工作認真，一絲不茍。她的人生格言：書，如也，如其學，如其才，如其志，總之曰如其人而已?！濉??載《書概》 他是我們班的幽默大王程思遠，一個心胸寬廣的男生。課堂上，他專心聽講，認真思考，積極回答問題；課堂外，他樂于助人，團結同學，機智靈活的化解同學們之間的矛盾。他的人生格言：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。 她是我們班的學習達人張婧琦，一個認真勤奮的學生。在學習上，她刻苦努力，敢于拼搏，成績優(yōu)異；在生活上，她團結同學，尊敬師長，樂于助人。作為組長的她，總是帶領著自己的小組在班級的各項活動中爭先爭優(yōu)。她的人生格言：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 他是我們班的書法達人常亦寬，一個風度翩翩的小少年。他的字入木三分，精通硬筆、毛筆。平常，他不僅主動擔任班級板報的書寫工作，還時常參加學校的書法比賽，并取得了可人的成績。作為組長的他，踏實勤奮，極負責任，經常耐心地幫助同桌張雅丹解答學習上的困惑，是大家眼中的活雷鋒。 他的人生格言：如果我比別人看的更遠，那是因為我站在巨人的肩上。——牛頓 他是我們班的寫作達人楊灝森。一個陽光帥氣的大男孩兒。對待學習，態(tài)度認真，積極上進。作業(yè)書寫既工整又干凈。做事認真，從不馬虎。身為組長的他，總能帶著大家積極討論，大膽發(fā)言。他的人生格言：人生如花草，若無學習之澆灌，再艷麗亦將枯萎。 他是我們班的數學達人杜承昊，一個陽光自信的大男孩。在課堂互動中，他帶頭思考，勤于發(fā)問；在知識競賽中，他積極思考，勇于挑戰(zhàn)；在學習知識時，他大膽質疑，認真求證。由于在數學方面的悟性較高，所以經常幫助班里數學上遇到困難的學生解答困惑。他的人生格言:天才是由％1的靈感和％99的汗水組成。 她是我們班的時尚達人周溪，一個熱情開朗的女孩兒。她成績優(yōu)異，誠實守信，助人為樂，深受班級女生的喜愛。上課時，她積極回答問題；下課時，和同學們來往得非常融恰。作為組長的她，總能以身作則，嚴格的要求自己，為組員樹立了好的學習榜樣。她的人生格言：少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在。 她是我們班的另一位書法達人高彤彤，一個知書達理的小女孩兒。她學習刻苦，成績名列前茅；樂于助人，經常幫助她人補習功課。她還是一個積極樂觀的孩子，遇到困難總是迎難而上，毫不退縮。她的人生格言是：每個人對幸福的認定標準不同，不必在乎別人是否贊同，重要的是自己滿足與否。 愛因斯坦曾說過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話”。擁有好的學習方法對快速掌握知識，會起到事半功倍的作用。他們優(yōu)異成績的背后不光有勤奮刻苦的努力，還有適合自己的學習方法。來看看他們致勝的法寶：1、每天制定計劃，將可利用時間分段，安排好每段時間的學習任務，并嚴格執(zhí)行。2、充分利用時間學習，下課寫作業(yè)，回家后閱讀課外書30分鐘。3、及時總結復習，可做一些與之有關的資料來檢測復習內容。4、養(yǎng)成寫日記的好習慣。5、認真總結錯題本，每天睡前復習一遍。 勤奮寫滿日常，歲月記載成長，因為他們無私的奉獻，六九家庭的明天更加輝煌！