<p class="ql-block">讀經(jīng)而要求包本,除了語(yǔ)文程度的訓(xùn)練和聰明的開發(fā)之外,其中還有志氣的鍛煉,因?yàn)榘竞茈y,所以可以培養(yǎng)出堅(jiān)韌不拔的毅力。還有,一本經(jīng)典留在他心中,你知道,將會(huì)在他的一輩子里發(fā)生什么樣的作用?那是不可測(cè)度的。智慧有生生不息的力量,那些經(jīng)典會(huì)在生命中長(zhǎng)大,會(huì)在生命中放光,照亮他的人生......</p><p class="ql-block"> ——王財(cái)貴教授</p> <p class="ql-block">焦欣桐,3歲,洛陽(yáng)市老城區(qū)翰林幼兒園啟蒙班學(xué)生,熟讀《朱子治家格言》《座右銘》《女史箴》《三字經(jīng)》《詩(shī)品》《常禮舉要》。包篇背誦《孝弟三百千》“聲律啟蒙”——九佳,于2022年9月26日包篇背誦《孝弟三百千》“弟子規(guī)”部分章節(jié),用時(shí)1分09秒。</p> <p class="ql-block">宋朝以來(lái)有“半部《論語(yǔ)》治天下”的說(shuō)法!</p><p class="ql-block"> 典故—宋初宰相趙普,人言所讀僅只《論語(yǔ)》而已。太宗趙匡義因此問(wèn)他。他說(shuō):“臣平生所知,誠(chéng)不出此,昔以其半輔太祖(趙匡胤)定天下,今欲以其半輔陛下致太平?!?lt;/p>
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