<p class="ql-block ql-indent-1">為了使支教老師脫穎而出,早日適應(yīng)課堂教學(xué),學(xué)校時(shí)刻關(guān)注他們的成長和融入狀況,及時(shí)指導(dǎo)、盡快到位。發(fā)揮“青藍(lán)工程”的育人功能,促進(jìn)青年教師快速、健康成長,充分發(fā)揮骨干教師傳、幫、帶的積極作用,師徒互動(dòng),老帶新、新促老,攜手提升,打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。</p> 快樂支教 <p class="ql-block">三位支教老師:陳勝、劉志杰、李敏杰</p> 精彩回放 <ul><li>體育課掠影 </li><li>支教生:李敏杰</li></ul> <ul><li>美術(shù)課掠影</li><li>支教生:劉志杰</li></ul> 快樂學(xué)習(xí) <ul><li>學(xué)中玩 玩中學(xué)</li></ul> <ul><li>音樂課掠影</li><li>支教生:陳勝</li></ul> 細(xì)心指導(dǎo) <ul><li>指導(dǎo)教師深入課堂聽課</li><li>課后在認(rèn)真的交流,肯定成功指出不足并提出今后努力方向。</li></ul> <ul><li>指導(dǎo)教師羅瑞琪在認(rèn)真的評(píng)課</li></ul> 攜手成長 <p class="ql-block"> 甘為人梯傳幫帶,取長補(bǔ)短早成才?!扒嗨{(lán)工程”是一種傳承的力量,師徒相授,薪火相傳。</p>
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