“疫”路聚合力，云上花開時(shí)---利通區(qū)第十一小學(xué)二年級組線上教研紀(jì)實(shí)

唐雪敏

開篇 　　 “四時(shí)俱可喜，最好新秋時(shí)”。九月的風(fēng)吹散了夏日的炙熱，本是莘莘學(xué)子齊聚校園之時(shí)，卻因疫情延遲了腳步，我們再次開啟了線上教學(xué)模式,“停課不停學(xué)，停課不停研”，疫情阻擋了面對面的交流，卻阻擋不了我們共研同長的步伐。 　　“思深方益遠(yuǎn)，謀定而后動(dòng)”為持續(xù)做好線上教學(xué)工作，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師之間經(jīng)驗(yàn)交流與學(xué)習(xí)，2022年9月26日下午六點(diǎn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在校教務(wù)處的具體組織和安排下，利通區(qū)第十一小學(xué)的全體教師以學(xué)科組為單位，成立了各學(xué)科“云教研組”，開展了扎實(shí)有效的線上教學(xué)研討活動(dòng) 組內(nèi)教研 　　本次教研活動(dòng)二年級語文學(xué)科組包年級領(lǐng)導(dǎo)和教師們齊聚云端，針對學(xué)生近期上課狀態(tài)、作業(yè)反饋情況、答疑評改問題，探討教法、學(xué)法及補(bǔ)救措施等進(jìn)行問題研討。 　　會(huì)前馬琴組長提前準(zhǔn)備，精心安排。研討會(huì)上，各位語文教師針對這一段時(shí)間以來的網(wǎng)上教學(xué)積極踴躍地發(fā)言，骨干教師馬琴，馬燕老師結(jié)合本班實(shí)際情況提出了一些好的做法，組內(nèi)之間互相學(xué)習(xí)借鑒，共同提升課堂質(zhì)量。 同時(shí)，組內(nèi)青年教師唐雪敏，馬娜，丁雪和馬祥晶老師主動(dòng)提出自己開展線上教學(xué)以來產(chǎn)生的困惑，骨干教師傾囊相授，憑借自己的專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為大家及時(shí)答疑解惑，使得老師們更加明確線上教學(xué)的思路和工作方法。 包年級領(lǐng)導(dǎo)蘇金海主任和馬麗主任聆聽了大家的發(fā)言后，對于組內(nèi)教師近期的工作給予了肯定，并對接下來的疫情防控工作提出了進(jìn)一步的要求:搞好教學(xué)工作的同時(shí)還要密切關(guān)注班級高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生，摸清情況，保證每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)！ 課前準(zhǔn)備 　　教研活動(dòng)結(jié)束后的第二天，組內(nèi)老師們重整旗鼓，重新出發(fā)，帶著新思路，新方法從課前的準(zhǔn)備到課堂上的提質(zhì)增效，以及在“雙減”背景下的作業(yè)布置，創(chuàng)新工作方法，給線上課堂注入了新的生命力。 　　課前，老師們精心準(zhǔn)備，不僅熟練掌握教材，課標(biāo)，還做到了備學(xué)生和備技術(shù)。 　　看，孩子們讀的多認(rèn)真呀。課前在老師們的指導(dǎo)下，每個(gè)孩子都能夠做到認(rèn)真預(yù)習(xí)，提前做好上課準(zhǔn)備。 課堂增效 　　課堂上各個(gè)班級紀(jì)律井然有序，教師們不僅能夠隨時(shí)切換學(xué)生窗口，關(guān)注到班里每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且重視學(xué)生課堂行為習(xí)慣的培養(yǎng)，時(shí)時(shí)提醒，課課監(jiān)督。授課中教師能夠做到耐心細(xì)致，精講精練，抓住重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成！ 課后反饋 　　課下，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生線上學(xué)習(xí)的自信心和動(dòng)力，老師們想出了花式口頭加書面鼓勵(lì)，以及獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的辦法，針對每周班級課堂上積極回答問題的學(xué)生，按時(shí)高質(zhì)量完成作業(yè)的學(xué)生頒發(fā)電子獎(jiǎng)狀。在老師們的帶動(dòng)下，孩子們學(xué)習(xí)的積極性更高了。 疫情防控 　　包年級領(lǐng)導(dǎo)蘇金海主任和馬麗主任，深入每個(gè)班級微信群和釘釘群，每天在年級組群里按時(shí)督促組內(nèi)教師進(jìn)行線上學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)，跟蹤居家隔離學(xué)生健康狀況，為確保每一個(gè)學(xué)生不掉隊(duì)而保駕護(hù)航！對于組內(nèi)教師線上教學(xué)存在的技術(shù)問題，包年級領(lǐng)導(dǎo)們及時(shí)給予技術(shù)指導(dǎo)支持。 居家時(shí)光 　　居家生活也精彩！為了豐富學(xué)生們的居家生活，培養(yǎng)學(xué)生面對困難積極樂觀的心態(tài)。老師們每天在微信群，釘釘群督促學(xué)生居家鍛煉打卡，朗誦打卡，畫畫和做手工打卡。 結(jié)束 　　線上教研聚合力,云端提升謀妙策。線上教學(xué)給我們帶來了很大的挑戰(zhàn)，“重研重教，集思廣益”，本次云端教研活動(dòng)的開展，為老師們搭建了一個(gè)交流與提升教學(xué)水平的平臺(tái)，學(xué)科組成員相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，完善了線上教學(xué)方式方法，提高了教師的業(yè)務(wù)能力。“豈日無衣，與子同袍”，疫情面前，二年級組將群策群力，共克時(shí)艱，做實(shí)做優(yōu)線上教研教學(xué)工作，云端課堂、空中教研，我們一直在線！ 感恩文明快樂和諧 為學(xué)生的一生幸福奠定基礎(chǔ)撰稿:唐雪敏初審:馬曉佳終審:桂文軍