榆林市第五小學“國慶”告師生、家長書

劉老師

親愛的大朋友、小朋友們： 你們好！為了慶祝祖國母親“七十三周年華誕”，根據(jù)《國務院辦公廳關(guān)于2022年部分節(jié)假日安排的通知》，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)將國慶節(jié)放假安排通知如下: 10月1日――10月7日放假，10月8日正常上課（收假后遵照新的作息時間表上課）。 10月8日（星期六）上星期四課程 10月9日（星期日）上星期五課程 假期實踐作業(yè) 　　班主任及科任教師根據(jù)各科教學情況，落實好“五項管理”和“雙減”政策，不加重學生課業(yè)負擔，布置適量的假期作業(yè)。 愛在國慶? ?孝暖重陽 　　今年的重陽節(jié)恰逢國慶假期，在雙節(jié)其樂融融的氣氛中，同學們可以和家人一起賞秋景，嘗秋果。用小眼睛看祖國新氣象、榆林新面貌；用巧巧手制作秋的圖畫，體驗勞動的樂趣；用小孝心讓父母體會天倫之樂。大家在這七天的長假里去做一做，請爸爸媽媽記錄下精彩的瞬間，并上傳到班級微信群中分享。 　　 1、與國旗合影，見證成長。國慶假期可以到大美榆林的博物館、紀念館和有代表性的旅游景點，進行參觀，并與國旗合影，讓祖國見證我們的成長。 2、做“秋葉圖”，察秋之美。色彩斑瀾的秋葉是秋天的使者，秋的精靈，讓我們到公園、到田間，去撿拾美麗的樹葉，制作成樹葉畫、樹葉相框，留住秋的美好。 3、采“秋之果”，嘗豐收甜。秋天是收獲的季節(jié)，假期里，許多同學都會回到自己的家鄉(xiāng)。此時，玉米、土豆等農(nóng)作物都成熟了，讓我們和爸爸媽媽一起幫助爺爺奶奶將豐收的果實帶回家，一起體驗豐收的喜悅吧。 4、做家務事，長自理力。在這七天里，爭取每天做一件家務事，培養(yǎng)家庭責任心，增長自理的能力。農(nóng)歷九月初九（10月4日）是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日--重陽節(jié)，在這天，親友團聚，敬老尊老，登高賞菊，請大家為長輩送上關(guān)愛和祝福，用我們的小小孝心去溫暖他們。 每人完成一次實踐活動記錄（記錄表見文末二維碼）。 讀書明智? ?強身健體 　　讀書可以使我們獲取智慧，變得虔誠;明辨是非，懂禮守信；得到歡樂，或便于運用。讓我們在這七天小長假里擠出時間多讀書、讀好書。 要求三至六年級學生每人完成一次讀書活動記錄（記錄表見文末二維碼），一二年級進行親子閱讀，每人繪制一份繪本故事，收假后每班舉行親子閱讀活動。 “身體的健康因靜止不動而破壞，因運動練習而長期保持?！毕Ｍ⒆觽兡苊刻靾猿煮w育鍛煉，有個好身體才是學習生活的保障。 要求學生每日進行體育鍛煉，每天至少鍛煉半小時。 社會實踐活動記錄、讀書活動記錄、繪本故事每班擇優(yōu)選取10份，辦公室主任趕10月10日收齊后，分門別類交回教務處（杜娟老師處)。 安全告知 一、防疫安全教育　　"國慶"假期期間，盡量減少跨市流動，鼓勵大家就地過節(jié)，非必要不得出市，確需離市的學生須向班主任及學校報備，如實報告去向及起止時間，確保假期行程可追蹤、家校協(xié)同有反饋，假期結(jié)束從外市返校的師生需提供48小時內(nèi)核酸檢測報告。 二、預防流行疾病和飲食衛(wèi)生安全教育。 建議您和孩子在國慶期間盡量不外出旅游，減少與外來人員的來往，盡量減少到空氣不流通、人群密集的公共場所玩耍，不到人群聚集地逗留。在放假期間，您要教育孩子不要暴飲暴食，不吃路邊小攤上的食品，少吃油炸食品，謹防病從口入。 三、交通安全教育 教育孩子遵守交通規(guī)則，過馬路時要小心來往車輛；嚴禁在馬路上追逐、玩耍，嚴禁孩子駕駛電動車、摩托車上路，嚴禁乘坐無牌無照的機動車輛，以防止交通傷亡事故的發(fā)生。家長若電動車帶孩子，大人和孩子都要戴好頭盔。 四、防觸電、防火安全教育 如果您的孩子單獨在家時，一定要提醒孩子注意用火、用電安全，以免發(fā)生意外。 五、防溺水安全 在放假期間，您要經(jīng)常提醒孩子不要到溝、河、水庫、池塘等危險地方玩耍、戲水、游泳，以免發(fā)生意外。 六、網(wǎng)絡安全教育 不沉迷手機、電腦、平板等電子產(chǎn)品，要綠色上網(wǎng)，合理安排時間，正確對待虛擬空間中的聊天和交友，提高網(wǎng)絡安全防范意識。 七、文明禮儀教育 教育孩子懂得問候禮儀、餐桌禮儀、行走禮儀、待客禮儀等，做懂禮貌、講文明的好孩子。尊敬師長，團結(jié)同學，自覺遵守《學生日常行為規(guī)范》和學校規(guī)章制度。做到“講秩序、守規(guī)則、彬彬有禮”。 孩子的健康、快樂、安全，關(guān)系到每一個家庭的幸福，讓我們共同努力，切實做好每一個孩子的教育工作，讓孩子度過一個愉快、充實、平安、祥和的節(jié)日假期。 榆林市第五小學 2022.9.30 　　掃描二維碼下載《讀書活動記錄表》和《社會實踐活動記錄表》。