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【聽課促成長(zhǎng),學(xué)習(xí)共進(jìn)步】——柏梁鎮(zhèn)崗底張小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)匯報(bào)課活動(dòng)

teacher張

<p class="ql-block">  盛開的花朵美不過(guò)教師的笑顏,秋日的碩果抵不過(guò)教研的火熱。為了加強(qiáng)教師交流、合作、互補(bǔ),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提升教學(xué)水平,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本著“互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同提高”的原則,新學(xué)期學(xué)校開展了“聽課周“活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)低年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師在本次活動(dòng)中認(rèn)真聽課,切磋交流,業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力得到了提升。</p> <p class="ql-block">  首先聽的是一2班陳嵐老師的《1~5的認(rèn)識(shí)》一課?!? </p><p class="ql-block"> 陳老師上課教態(tài)自然親切,鼓勵(lì)學(xué)生勇敢回答問(wèn)題,積極參與進(jìn)來(lái)。在課堂上,讓學(xué)生多動(dòng)手操作;多上臺(tái)展示;小組合作交流;讓學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口結(jié)合;并把數(shù)學(xué)問(wèn)題應(yīng)用到生活實(shí)例,有助于低年級(jí)學(xué)生理解題意。</p> <p class="ql-block">  ????聽:“鈴聲響,進(jìn)教室!” </p><p class="ql-block"> “書放好 ,坐端正!” “老師講,認(rèn)真聽!” “要發(fā)言,先舉手!” “同學(xué)講,仔細(xì)聽!” “有問(wèn)題,要補(bǔ)充!”一聲聲整齊有力的口號(hào)聲劃過(guò),孩子們的課堂紀(jì)律良好,坐姿端正,精神飽滿,注意力集中,認(rèn)真聽課,積極發(fā)言。</p> <p class="ql-block">  第二個(gè)是一3班楊愛氈老師的《1~5的認(rèn)識(shí)》練習(xí)課。</p><p class="ql-block"> 雖然本節(jié)課為練習(xí)課,但是楊老師利用多媒體新穎的教學(xué)方法給孩子們上了一節(jié)生動(dòng)的數(shù)學(xué)課,楊老師利用“做游戲”比賽的形式帶領(lǐng)大家參與練習(xí)。思維導(dǎo)圖制作精細(xì),內(nèi)容總結(jié)到位,孩子們認(rèn)真聽講,積極回答問(wèn)題,課堂效果良好。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)是一1班張敬敏老師講的《加法的認(rèn)識(shí)》。</p><p class="ql-block"> 張老師針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的愛好特點(diǎn),讓每一個(gè)學(xué)生自主畫加法示意圖,充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,結(jié)合美術(shù)展示出不同的加法情景圖。</p> <p class="ql-block">  縱觀本節(jié)課,張老師對(duì)于加法的意義滲透清晰,孩子理解到位,一個(gè)完整的情景圖就能使學(xué)生理解加法的意義,讓學(xué)生真正明白達(dá)到理解。加法的意義是把兩個(gè)數(shù)合成一個(gè)數(shù),一年級(jí)的孩子還是需要多注意語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)和準(zhǔn)確性的訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block">  最后是黃云霞老師帶來(lái)的《加減混合》一課,黃老師思路清晰,教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,層層深入,教學(xué)方法靈活。黃老師教學(xué)基本功扎實(shí), 教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出,能給學(xué)生恰當(dāng)拓展。還精心設(shè)計(jì)情景圖課件,吸引學(xué)生注意力,學(xué)生的課堂習(xí)慣非常好,每個(gè)人都能積極的參與到課堂中,并認(rèn)真記課堂筆記,課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚。</p> <p class="ql-block">  “教在今天,思在明天。”只有立足課堂,以研促教,以研興教,才能打造高效課堂。在“課堂革命”的驅(qū)動(dòng)下,我們崗底張小學(xué)將繼續(xù)探索提高課堂效率新途徑,創(chuàng)新提升教學(xué)質(zhì)量新方法。</p><p class="ql-block"> 前路漫漫,我們當(dāng)持之以恒,不斷反思總結(jié),不斷求索進(jìn)??!相信我們崗底張小學(xué)會(huì)在前進(jìn)的路上越走越遠(yuǎn)~</p><p class="ql-block"> </p>

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