2022—2023年云南省基層人才對(duì)口培養(yǎng)計(jì)劃教育學(xué)部學(xué)習(xí)與生活實(shí)記（第二期）

Shh

以書為伴，讓人心神平和、氣息芳華；以書為伴，更讓人激動(dòng)思考、撼動(dòng)心靈。在2022年9月29日，教育學(xué)部舉辦了一場(chǎng)由茶世俊教授為與談人的“一線教師閱讀漫談”的主題沙龍活動(dòng)，活動(dòng)主要圍繞“我是怎么閱讀的”“遇到哪些閱讀難題”“怎么更好地閱讀”三個(gè)問題進(jìn)行交流。 學(xué)員代表發(fā)言 　　魏振圓、王世輝、趙進(jìn)三位學(xué)員，分別從“我是怎么閱讀的”“遇到哪些閱讀難題”“怎么更好地閱讀”逐一進(jìn)行了分享，他們結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)暢所欲言，紛紛發(fā)表精彩言論。首先魏老師向大家重點(diǎn)分享了共讀流程，接著王老師著重分享閱讀的時(shí)間管理，最后趙老師提出了閱讀的分享欲。通過三位老師的分享，讓大家受益匪淺，盡享其中。 集體暢談 　　在激烈討論的氛圍中，各自圍繞讀書經(jīng)歷的故事、讀書與工作、生活的聯(lián)系，讀書的方法和時(shí)間安排、自己對(duì)讀書的個(gè)性觀點(diǎn)這幾方面進(jìn)行了分享，并說出當(dāng)前閱讀存在的困難與思考，讓每位老師從分享中感受到不一樣的意義。 茶教授與談 　　活動(dòng)的最后，茶教授一一列舉當(dāng)下閱讀存在的問題，并向各位學(xué)員們分享了改進(jìn)的方式，同時(shí)結(jié)合前言學(xué)術(shù)創(chuàng)新理念，給學(xué)員們提供了讀、思、行、寫的深度閱讀思路，真正達(dá)到知行合一。 　　 讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生；讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。 讓我們?cè)谑斋@的季節(jié)里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。