“創(chuàng)新賦能? 行穩(wěn)致遠(yuǎn)??”博雅園長工作室9月例會暨教研活動

實驗幼教集團(tuán)

在這金秋??的歲月，在這收獲的季節(jié)，為各成員園了解本學(xué)期行動計劃，提升工作室工作質(zhì)量????，加強(qiáng)片區(qū)教研工作???，提升教師素養(yǎng)，來自金太陽幼兒園、樂辰陽光幼兒園、童蕾幼兒園、金馨幼兒園、盛世幼兒園、百合幼兒園的園長及教研組長，于2022年 9月29日下午相約在云端開展了以“創(chuàng)新賦能行穩(wěn)致遠(yuǎn)”為主題的9月工作例會暨教研活動???? 　　本次例會由博雅園長工作室教研主持人馬伶慧主持?? 　　為了放松大家居家隔離的焦慮心情，在會議開始前進(jìn)行了熱身游戲???♀? 　　因有新成員的加入，工作室的成員用簡短精煉的語言相互認(rèn)識了一下?? 　　經(jīng)過一學(xué)期各幼兒園園長及教師們的共同努力，博雅園長工作室取得了良好的成績???? 工作室組織架構(gòu) 　　首先，主持人向大家介紹了博雅園長工作室的領(lǐng)導(dǎo)小組及分工，讓大家更加明確自己的職責(zé) 主要工作及措施 　　然后強(qiáng)調(diào)了本學(xué)期的主要工作及措施 　　在解讀本學(xué)期的行動計劃前，大家一起回顧了上一學(xué)期的工作 　　通過博雅園長工作室一學(xué)期的督導(dǎo)、交流、研討，各個園的戶外自主游戲環(huán)境從無到有，滿足了幼兒的自主活動形式 　　 　　戶外游戲的開展逐步走向正規(guī)化與體系化的軌跡之中，各幼兒園不僅能夠滿足戶外游戲的開展時間，更能提高戶外游戲的開展頻率 教研行動計劃 　　接著，從現(xiàn)狀分析、研究主題、教研目標(biāo)、具體安排這幾個方面向大家詳細(xì)解讀了博雅園長工作室本學(xué)期的教研行動計劃 　　這學(xué)期，我們將以”戶外自主游戲的組織與開展”為專題，推動幼兒園戶外自主游戲的發(fā)展，讓教師充分認(rèn)識到戶外游戲的意義和價值，探索有效的活動組織與開展的途徑，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒身心的健康成長。 教研活動 　　接下來，教研主持人帶領(lǐng)大家開展了9月份的《幼兒園戶外自主游戲的組織與開展》教研活動 本次教研活動圍繞以下四個方面開展1.開展戶外自主游戲的意義 2.科學(xué)合理地規(guī)劃場地3. 教師的觀察與記錄4. 教師的有效指導(dǎo) 　　在戶外游戲中，孩子們往往根據(jù)自己的興趣、愛好和能力來選擇活動的內(nèi)容和具體方式。我們可以通過各種情境教學(xué)法，特別是運用生活中熟悉的動物、人物的共性，讓幼兒在游戲活動中充滿樂趣，增強(qiáng)興趣。 　　如何在戶外自主游戲中捕捉幼兒的閃光點？如何書寫一篇經(jīng)典的戶外自主游戲案例？這首先就要求教師在組織戶外游戲的時候，能用眼睛及時捕捉周圍發(fā)生的一切，然后從捕捉到的信息中選取有典型意義的事件寫下來 　　觀察是記錄的前提，如何有目的、有計劃、有方向地觀察呢？ 　　了解如何觀察之后，我們可以采取以下三種方法進(jìn)行觀察 　　教研活動結(jié)束后，翟園長向大家分享了《游戲 ?學(xué)習(xí) ?發(fā)展》和《多元智能理論與學(xué)前兒童能力評價》兩本書籍，讀書是促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展的重要途徑。教師的專業(yè)成長，需要經(jīng)典專著的引領(lǐng)。 孩子是腳，教育是鞋?作為一名幼兒教師：?應(yīng)該是一位滿身愛孩子、?時刻關(guān)注孩子?反射性的幫助孩子、?深刻地了解孩子發(fā)展所需要的細(xì)節(jié)、?知道孩子在游戲的形態(tài)中哪些是不需要幫助的、哪些是需要幫助的?這樣才是一位優(yōu)秀的幼兒教師 　　老師們都在認(rèn)真的進(jìn)行本次會議的記錄?? 　　每一次的相聚，都擁有滿滿的收獲????，我們心里有了目標(biāo)，有了方向???。我們因遇見同伴而不斷成長??。相信在博雅園長工作室全體成員的努力下我們“創(chuàng)新賦能、行穩(wěn)致遠(yuǎn)”。 策劃：博雅園長工作室組織：博雅園長工作室審核：翟開麗 責(zé)編：馬伶慧