弘揚(yáng)雷鋒精神，做雷鋒好少年—同江市青龍山學(xué)校七年級(jí)組

小學(xué)語文教研組

幾十年來，雷鋒，這個(gè)家喻戶曉的名字在祖國大地到處傳頌。雷鋒精神影響著一代又一代中國人，學(xué)習(xí)雷鋒精神對(duì)于青少年發(fā)展至關(guān)重要，結(jié)合學(xué)校開展的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，我們七年組開展《弘揚(yáng)雷鋒精神，做雷鋒好少年》的學(xué)雷鋒月主題活動(dòng)。 學(xué)習(xí)雷鋒，精神永駐 9月26日七年組開展了“三階段四環(huán)節(jié)”模式下的線上主題為《弘揚(yáng)雷鋒精神，做雷鋒好少年》的班會(huì)活動(dòng)，上課伊始，主持人播放一首傳遍大江南北的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，在學(xué)生們悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌曲中我們一起開啟學(xué)習(xí)雷鋒精神之旅。 　　接著同學(xué)們積極踴躍地通過文字、圖片、視頻等資料，介紹了雷鋒的生平、事跡、語錄等。通過同學(xué)們的介紹，我們看到雷鋒的一生始終堅(jiān)持人民利益至上，以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，全心全意為人民服務(wù)。進(jìn)而通過課件學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵：雷鋒精神就是雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念；雷鋒精神就是服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神；雷鋒精神就是雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神；雷鋒精神就是雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神；雷鋒精神就是雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。 當(dāng)代雷鋒，精神傳承 　　在雷鋒精神的感召下，一代又一代中國人奮發(fā)向上、忘我奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)出一大批學(xué)雷鋒的先進(jìn)典型、道德模范、感動(dòng)中國人物等。因此，我們七年組在這個(gè)環(huán)節(jié)中我們讓學(xué)生們交流當(dāng)代的“雷鋒”，學(xué)生們認(rèn)識(shí)了勇攔驚馬救下6名兒童而壯烈犧牲的“雷鋒式好戰(zhàn)士”劉英??；矢志不渝傳承雷鋒精神、被譽(yù)為“當(dāng)代雷鋒”的郭明義；新冠肺炎疫情防控一線的千千萬萬志愿者……通過一個(gè)個(gè)介紹、一個(gè)個(gè)故事，學(xué)生們感受到雷鋒精神的傳承，感受到當(dāng)代雷鋒的理想信念、愛心善意和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 身邊雷鋒，潤物無聲 　　當(dāng)代雷鋒看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)在我們身邊就有許多這樣的“雷鋒”，所以我們引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“身邊的雷鋒”，在同學(xué)們的交流中，或身邊的同學(xué)，或老師，或核酸檢測(cè)員，或清潔工……其中，同學(xué)們交流身邊的雷鋒最多的要數(shù)我們老師了，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹诤⒆觽兊难壑?，老師每天兢兢業(yè)業(yè)地工作著，早來晚走，只要在學(xué)習(xí)和生活中需要老師的幫助，老師都會(huì)盡全力去幫助學(xué)生們。孩子們來到辦公室，看到的一定是老師們認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)的場(chǎng)景，放學(xué)后，對(duì)于某個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握不好的同學(xué)老師們還會(huì)進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，直到完全學(xué)會(huì)。網(wǎng)課期間，在包組領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)支部書記蔡建捷書記的帶領(lǐng)下，我們七年組的老師更認(rèn)真、更有凝聚力了，每位教師都能夠認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，包組領(lǐng)導(dǎo)蔡書記和學(xué)年主任王芳老師，在上課之余，還要進(jìn)到班級(jí)課堂全面關(guān)注七年組每個(gè)班的學(xué)習(xí)狀態(tài)；孩子們沒帶歷史書，王春蓮老師就一點(diǎn)一點(diǎn)就把書和導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容粘貼在課件上；劉正金老師嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的要求；殷榮君老師和曹博瑩老師為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，設(shè)計(jì)了線上答題；單瑛瑛老師和張雪梅老師經(jīng)常在一起討論每天的授課內(nèi)容；劉紹紅老師對(duì)每位同學(xué)作業(yè)中出現(xiàn)的問題一一列舉；張孟姣老師經(jīng)常聽王芳老師的課，孫剛老師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真練習(xí)第九套廣播體操，尹力老師創(chuàng)新教學(xué)，徐瑩老師認(rèn)真上好信息技術(shù)課，劉新華老師深入到班級(jí)小組群中，對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。學(xué)生們?cè)诶蠋煹姆瞰I(xiàn)精神與敬業(yè)精神的影響下，正悄然發(fā)生著改變。班會(huì)活動(dòng)的最后，提出倡議，號(hào)召以身邊的好人好事為榜樣，踐行雷鋒精神。 　　課后，同學(xué)們通過各種方式來展示活動(dòng)收獲，在生活和學(xué)習(xí)中踐行雷鋒精神。根據(jù)課堂最后全班集體制定的雷鋒好少年的標(biāo)準(zhǔn)將在下一個(gè)月評(píng)出雷鋒好少年。 　　雷鋒精神是經(jīng)歷時(shí)代變遷流傳下來的寶貴精神財(cái)富，傳承雷鋒精神我們一直堅(jiān)持。今后工作中，我們七年組將一如既往大力弘揚(yáng)雷鋒精神，在工作中滲透雷鋒教育，讓學(xué)生們從小樹立學(xué)雷鋒意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生們明禮、感恩、友愛、有社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)良品質(zhì)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事。