<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為了加強學校教育教學常規(guī)管理,確保教育教學常規(guī)的扎實推進,切實提高我校教育教學質(zhì)量。結(jié)合我校實際,同時繼續(xù)貫徹落實“雙減”工作的各項部署要求。9月27日,我校例行每月的教育教學常規(guī)檢查。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 本次檢查對各科任課教師的教學設(shè)計等常規(guī)要求進行了深入、細致的檢查。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 郭校長、分管教學副校長王建偉、教研室主任劉秀霞、教務(wù)處和教研室成員對各年級、各學科教師的教學設(shè)計進行檢查評估。</b></p> 語文學科 數(shù)學學科 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 本次檢查總體情況良好,各科教師能根據(jù)所任學科教材及班級實際備課、編寫教案,課時教案目標突出,滲透了2022版新課標理念,以人為本,面向全體,積極倡導自主、合作、探究的教學模式。</b></p> 英語學科 道法、歷史學科 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 各科教師的教學設(shè)計具有內(nèi)容規(guī)范、項目填寫齊全、突出重難點等優(yōu)點,還體現(xiàn)了學習方法、課后練習的實效性,學習形式多樣性等特點。</b></p> 物理、化學學科 地理、生物學科 音、體、美、信息學科 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教學常規(guī)工作檢查是教學質(zhì)量督導的有效途徑之一。它促進了課堂教學改革,提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì),強化了作業(yè)與課堂教學的銜接配合。嚴謹以促教,精細以遠大。這次教學常規(guī)的檢查,使我們認識到在教學常規(guī)落實中的優(yōu)勢與不足。</b></p>
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