<h3> 念好“集”字經(jīng)、走好"團(tuán)"字路、用好"化"字決,集聚資源智慧,團(tuán)結(jié)共享交流,轉(zhuǎn)化運(yùn)用提升。9月29日,惠民縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)2022-2023學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)教研工作會(huì)議在惠民縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)召開,縣教體局教研室白春江主任、教研室初中部張秀全主任、集團(tuán)內(nèi)各學(xué)校校長(zhǎng)、主管教學(xué)副校長(zhǎng)、教學(xué)主任、教研主任參加會(huì)議,會(huì)議由實(shí)驗(yàn)中學(xué)趙霞校長(zhǎng)主持。<br></h3> <h3>一、白春江主任對(duì)教學(xué)教研工作提出要求。</h3> <h3>(一)強(qiáng)化“一個(gè)引領(lǐng)”,堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖。9月27日在全縣教育重點(diǎn)工作會(huì)議上,張局長(zhǎng)提出要旗幟鮮明地抓教學(xué)成績(jī),這是教育和學(xué)校辦學(xué)的導(dǎo)向引領(lǐng)。一是狠抓教學(xué)成績(jī)。牢固樹立“抓住質(zhì)量不放松”的意識(shí),學(xué)校要圍繞“教學(xué)中心、質(zhì)量核心”建立有序的運(yùn)行機(jī)制;二是夯實(shí)教學(xué)常規(guī),<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">健全教學(xué)管理機(jī)制,加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè),完善教研室—學(xué)?!虒?dǎo)處—教研組“四位一體”教學(xué)常規(guī)檢查制度,實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、精細(xì)化;建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)體系。</span><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">(二)狠抓“三大重點(diǎn)”,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">一是堅(jiān)持精細(xì)管理不動(dòng)搖。管理出效益,管理出質(zhì)量,抓質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)在執(zhí)行和操作上。二是狠抓“教學(xué)改革”。向課堂要質(zhì)量,切實(shí)發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用,積極推進(jìn)高效課堂建設(shè)。三是完善評(píng)價(jià)考核機(jī)制。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">強(qiáng)化學(xué)校、中層干部、教師目標(biāo)考核,引導(dǎo)教師在面向全體學(xué)生的前提下突出抓好優(yōu)秀率、合格率、低分率、平均分和全縣中學(xué)后30%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作;優(yōu)化獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,對(duì)教育集團(tuán)學(xué)校實(shí)行捆綁式評(píng)價(jià),對(duì)推進(jìn)集團(tuán)教學(xué)成績(jī)突出的學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)性加分;</span></h3> <h3>二、各學(xué)校教育教研工作交流。</h3> <h3> 何坊街道中學(xué)張吉龍校長(zhǎng)講到,教學(xué)是學(xué)校工作的核心,教學(xué)工作的推進(jìn),必須做到以人為本,一是凝聚學(xué)校合力,體現(xiàn)教學(xué)價(jià)值,提高教師教學(xué)積極性;二是備課到位才能出效率;三是對(duì)課堂模式的改革,落實(shí)提高學(xué)生主動(dòng)性是關(guān)鍵。<br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 晨光實(shí)驗(yàn)學(xué)校盧穎校長(zhǎng)針對(duì)教學(xué)教研工作談到四點(diǎn),一是構(gòu)建教研體系,每天年級(jí)教研、每周組內(nèi)教研、每月學(xué)校教研;二是導(dǎo)學(xué)案的制定,確定主備、集備、修訂、使用、修改的模式;三是小組管理,通過(guò)加減分激勵(lì)學(xué)生;四是教師綜合考評(píng)體系,提高教師工作主動(dòng)性。</h3> <h3> 皂戶李中學(xué)教研主任談到,備課必須立足學(xué)生實(shí)際,立足新課程標(biāo)準(zhǔn)。教師通過(guò)單元整合,提高學(xué)生的課堂參與度。學(xué)校通過(guò)主題培訓(xùn),分層次有針對(duì)性的提高教師教學(xué)教研水平,打造溫潤(rùn)課堂。</h3> <h3> 淄角中學(xué)陳春華主任從教學(xué)管理和教師狀態(tài)兩方面,談了自己的看法。陳主任談到學(xué)校各方面工作相互合作是教學(xué)質(zhì)量的保障,教師教學(xué)的主動(dòng)性是教學(xué)質(zhì)量的保障,通過(guò)多種方式,激發(fā)教師工作的內(nèi)驅(qū)力。</h3> <h3> 一中實(shí)驗(yàn)中心董蕾主任對(duì)教研工作從學(xué)生和教師兩方面談了做法,學(xué)生方面一是注重對(duì)學(xué)生學(xué)法的傳授;二是進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,提質(zhì)增效;三是精細(xì)化管理,提高質(zhì)量。教師方面以備課組的架構(gòu),每周每科開展公開課,加強(qiáng)教研氛圍建設(shè)。</h3> <h3> 實(shí)驗(yàn)中學(xué)吳俊芳校長(zhǎng)提到,抓教學(xué),就是調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性。一是教研體系的建構(gòu),領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)科、小教研抓細(xì)節(jié),大教研明方向。二是課堂保質(zhì)量課外深鞏固,夯實(shí)學(xué)習(xí)效果。三是及時(shí)測(cè)評(píng)反饋,調(diào)整教學(xué)思路。四是加強(qiáng)大教研,共享優(yōu)秀教學(xué)資源。五是多樣性作業(yè),促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展。</h3> <h3> 實(shí)驗(yàn)中學(xué)西校區(qū)呂靜主任從學(xué)校教學(xué)氛圍談到教師成長(zhǎng)的重要性,一是關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步,二是關(guān)注教師教學(xué)工作的扎實(shí)性,以教師的發(fā)展來(lái)帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。關(guān)于教研方面提倡常態(tài)教研,做出來(lái)、說(shuō)出來(lái),形成穩(wěn)定而扎實(shí)的教研氛圍。緊密結(jié)合市縣教學(xué)活動(dòng),有針對(duì)性培養(yǎng)教師成長(zhǎng)。課堂教學(xué)主推當(dāng)堂測(cè)、過(guò)關(guān)評(píng)、單元卷,將教學(xué)落到實(shí)處、落到細(xì)處。</h3> <h3> 實(shí)驗(yàn)中學(xué)趙霞校長(zhǎng)對(duì)教學(xué)教研談了做法,一是對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行改革,選拔優(yōu)秀教師到管理崗位,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,激發(fā)教學(xué)工作的活力。二是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用,多干事、干實(shí)事,促進(jìn)教研氛圍的建設(shè)。三是明確各項(xiàng)制度,通過(guò)公平公正的方法考評(píng)教師,確保教師教學(xué)主動(dòng)性。四是抓常規(guī)工作促教學(xué)質(zhì)量。五是對(duì)學(xué)生的管理做到有理有度。</h3> <h3>三、趙霞校長(zhǎng)做本學(xué)期工作安排</h3><h3> 1.趙校長(zhǎng)提出“同備齊評(píng)共上一節(jié)課”,以道法學(xué)科為例,打造高效教學(xué)模式。</h3><h3> 2.通過(guò)開展主題班會(huì),形成班級(jí)凝聚力,潤(rùn)澤學(xué)生管理。</h3><h3> 3.開展集團(tuán)內(nèi)教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)。</h3><h3> 4.10月中下旬集團(tuán)內(nèi)測(cè)評(píng)。</h3> <h3>四、張秀全主任做工作強(qiáng)調(diào)。</h3> <h3> 張主任充分強(qiáng)調(diào)了教研工作的重要性,通過(guò)對(duì)各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的分析,找出問題,提出方法,明確教學(xué)發(fā)展的方向。教師工作必須落實(shí)到細(xì)節(jié),關(guān)注學(xué)生管理,才能保證教學(xué)的質(zhì)量。教研室也將通過(guò)多項(xiàng)活動(dòng),推進(jìn)教研工作的開展。<br></h3> <h3> 教以共進(jìn),研以致遠(yuǎn),通過(guò)本次教學(xué)教研會(huì)議,促進(jìn)了集團(tuán)各學(xué)校之間的交流和學(xué)習(xí),教研兩手抓,學(xué)習(xí)共發(fā)展。</h3>
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