扎根課堂綻芬芳，教學(xué)教研促成長——縣教科院到大同鎮(zhèn)何鋪小學(xué)視導(dǎo)教學(xué)工作

何鋪小學(xué) 舒琪

為全面了解何鋪小學(xué)課程開設(shè)、“雙減”落實、課堂教學(xué)、中心教研組活動、校本研修、新課標學(xué)習(xí)等情況，有針對性地展開教學(xué)指導(dǎo)，9月29日上午，蘄春縣教科院一行分組到大同鎮(zhèn)何鋪小學(xué)，通過推門聽課、議課備課、現(xiàn)場參與集體備課、查閱資料等方式，開展教學(xué)視導(dǎo)工作。 深入一線，推門聽課 　　視導(dǎo)組的管敏主任、呂琦主任來到何鋪小學(xué)，分學(xué)科、分學(xué)段深入課堂，推門聽取何鋪小學(xué)的舒琪老師的數(shù)學(xué)課、大桴小學(xué)王小慶老師的科學(xué)課，還有何鋪小學(xué)盧麗丹老師和大桴小學(xué)何林老師的英語課。 課堂氛圍熱烈，授課教師精神飽滿，展現(xiàn)了授課教師的傾心準備和何鋪小學(xué)良好的課堂風(fēng)貌。 　　課堂上同學(xué)們各抒己見，老師激情澎湃，展示了教師扎實的教學(xué)功底和何鋪小學(xué)良好的校風(fēng)校貌。 　　我們沿著教科院的指導(dǎo)方向，不斷朝著更加專業(yè)的方向發(fā)展。 集中反饋、進行指導(dǎo) 　　聽課結(jié)束后，各科教研員與授課教師進行了親切的研討與交流，對教學(xué)設(shè)計、文本解讀、新課標理念、學(xué)生活動等方面進行了點評，使老師們紛紛懂得，一堂好課要挖掘課文的空白、活動設(shè)計要更優(yōu)化、文本解讀要更透徹、要增強課程的情景性和實踐性等，老師們頻頻點頭，與教研員產(chǎn)生了思想的共鳴。 教科院一行強調(diào)，一是要提高對教材的處理及課堂教學(xué)能力；二是要重視學(xué)科教學(xué)的育人功能；三是要加強課程管理，促進學(xué)生的發(fā)展；四是要抓常規(guī)教學(xué)，鞏固根本；五是要加強課堂教學(xué)研究，提高課堂效率；六是要加強備課，做好個人備課，加強集體備課的實施。 　　此次活動在中心學(xué)校的精心安排下，學(xué)校都有教師參與視導(dǎo)活動，活動持續(xù)一整天，老師們獲益匪淺，意猶未盡。它不僅考核了大同鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)工作的現(xiàn)狀，更是推動和引領(lǐng)了何鋪小學(xué)教育教學(xué)工作的發(fā)展，達到了“視導(dǎo)一校，帶動一片”的良好效果。 老師們紛紛表示，定會正視此次視導(dǎo)活動中存在的不足之處，并及時改正，今后必將扎根課堂，站穩(wěn)講臺，不斷提高育人的本領(lǐng)，助力大同教育不斷向前邁進。