指導(dǎo)融合抓管理，教學(xué)視導(dǎo)促提升——挽月中學(xué)2022-2023學(xué)年度秋季教學(xué)視導(dǎo)小記

雨

桂花成實(shí)向秋榮。 2022年9月29日，青山區(qū)教育局教科研中心對(duì)武漢市挽月中學(xué)進(jìn)行本學(xué)期的聯(lián)合教學(xué)視導(dǎo)。 區(qū)教科研中心蔡淑卉主任帶領(lǐng)全體中學(xué)教研員一行8人來(lái)到挽月，雖然路途遙遠(yuǎn)，但是各教研員到校后，馬不停蹄即刻根據(jù)課表進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課。七年級(jí)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，八年級(jí)歷史，九年級(jí)語(yǔ)文、物理，各教研員深入到課堂，了解學(xué)生情況。 整個(gè)聽(tīng)課過(guò)程，教研員們都仔細(xì)聆聽(tīng)，詳細(xì)記載。課后，各學(xué)科組都分別集中進(jìn)行評(píng)課交流，最后對(duì)學(xué)校進(jìn)行了集中反饋。 九年級(jí)語(yǔ)文 七年級(jí)數(shù)學(xué) 八年級(jí)歷史 七年級(jí)英語(yǔ) 九年級(jí)物理 語(yǔ)文組 物理組 英語(yǔ)組 數(shù)學(xué)組 道法歷史組 化學(xué)組 　　教研員們充分肯定了老師們的認(rèn)真敬業(yè)和鉆研精神，綜合教研員的集中反饋，本次聯(lián)合視導(dǎo)提出以下建議： 1、授課老師，在教學(xué)設(shè)計(jì)、駕馭課堂的能力、把握教學(xué)節(jié)奏等方面都很不錯(cuò)。某些教學(xué)細(xì)節(jié)需要完善。 2、針對(duì)學(xué)校學(xué)生的現(xiàn)狀，教研員們建議老師們要適當(dāng)調(diào)整教學(xué)難度，夯實(shí)基礎(chǔ)為主，尤其是七年級(jí)起始年級(jí)，一定要更有耐心地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣。 蔡主任還強(qiáng)調(diào)，學(xué)校教師人數(shù)較少，教研活動(dòng)的常態(tài)化開(kāi)展規(guī)模不夠，區(qū)教研室會(huì)協(xié)調(diào)教學(xué)資源，給挽月中學(xué)的教研提供包括送課送教等力所能及的幫助，為學(xué)校的教學(xué)發(fā)展助力。 挽月中學(xué)校長(zhǎng)葉琳最后代表學(xué)校感謝區(qū)教研中心全體教研員，感謝他們對(duì)學(xué)校真誠(chéng)的建議和專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，也希望通過(guò)更緊密的聯(lián)系和交流，來(lái)給予學(xué)校的教育教學(xué)更實(shí)質(zhì)的幫助。 相信有區(qū)教科研中心的助力，挽月中學(xué)新的學(xué)年能有新的進(jìn)步和發(fā)展！