<p class="ql-block"> 2022年9月28日,桃源縣心理健康教育骨干教師工作坊(A2025-5)第一次線下集中研修活動(dòng)在教師進(jìn)修學(xué)校如期舉行,來自全縣71個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)的100名心理健康骨干教師參加了此次培訓(xùn)。</p> 開班典禮 <p class="ql-block"> 開班儀式由桃源縣教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)中心主任李臘先主持。桃源縣教師進(jìn)修學(xué)校紀(jì)檢書記李華初、實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)鐘敏、心理工作坊坊主儲(chǔ)秀紅、輔導(dǎo)員劉嬋、管理員向亞麗和劉麗老師出席開班典禮。</p> <p class="ql-block"> 首先,實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)鐘敏為開班儀式致歡迎詞,鐘敏校長(zhǎng)向我們介紹了實(shí)驗(yàn)小學(xué),重點(diǎn)介紹了學(xué)校心理健康教育開展?fàn)顩r,學(xué)校過硬的素質(zhì)教育質(zhì)量和有特色的心理健康教育為在場(chǎng)學(xué)員提供了學(xué)習(xí)范例。</p> <p class="ql-block"> 坊輔導(dǎo)員劉嬋以“渡人先渡己 ”切入,明確心理教師的職責(zé)與任務(wù),希望參培的心理骨干教師們能通過這次學(xué)習(xí)提高自己的“識(shí)”,能在工作中形成經(jīng)驗(yàn)積累,以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。</p> <p class="ql-block"> 隨后李華初書記寄語(yǔ)全體參培骨干教師,希望教師們能夠在培訓(xùn)中有所收獲并學(xué)以致用,培訓(xùn)結(jié)束后能夠更好地開展心理健康教育工作。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員代表羅朵分享自己初到農(nóng)村小學(xué)的育人經(jīng)歷,用鮮活的例子告訴全體教師在學(xué)校廣泛開展心理健康教育的緊迫性與必要性,激勵(lì)大家做一個(gè)眼里有光,心中有愛,手里有劍的教師。</p> 專家引領(lǐng) <p class="ql-block"> 開班典禮儀式后,湖南幼兒師專郭鐵成教授給我們帶來第一堂專題講座——《心理健康教育活動(dòng)課的設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)價(jià)》。郭教授理論聯(lián)系實(shí)際,從心理健康課的性質(zhì)、特點(diǎn)、實(shí)施、評(píng)價(jià)四個(gè)方面娓娓道來,更以專業(yè)的實(shí)操案例分析,引導(dǎo)我們體驗(yàn)心理健康活動(dòng)課的優(yōu)化設(shè)計(jì)。在場(chǎng)的參訓(xùn)教師積極聽課討論,對(duì)心育課的活動(dòng)開展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 下午,心理坊管理員向亞麗老師從班級(jí)文化、研修方案、坊內(nèi)學(xué)情等方面進(jìn)行介紹。重點(diǎn)講解了線上與線下學(xué)習(xí)的要求及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)員明確了心理健康教師的職責(zé)與任務(wù),明白了如何高效優(yōu)質(zhì)的進(jìn)行線上學(xué)習(xí)與線下活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 常德市育英小學(xué)心理健康專職教師梁雪展示了一堂心理示范課——《我有一朵情緒花》。親和力十足的肢體語(yǔ)言,豐富多彩的課堂活動(dòng),都使孩子們認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)到各種不同情緒,學(xué)會(huì)接納自己的各種情緒,并找到消除不良情緒的好辦法。隨即,梁雪老師毫無保留的分享自己的課例思路,以及傾聽、共情、積極關(guān)注等輔導(dǎo)技術(shù)的運(yùn)用。在梁雪老師的分享下,參訓(xùn)教師對(duì)于心理健康活動(dòng)課的教學(xué)目標(biāo)、課堂預(yù)設(shè)、課堂生成、活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面有了清晰的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 為期一天的培訓(xùn)已臨近尾聲,在劉嬋老師精彩的評(píng)課之后,坊主儲(chǔ)秀紅老師布置了成果展示事宜,并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。雖然相聚的時(shí)間短暫,但是組內(nèi)的交流研討仍在繼續(xù),后期小組研修任務(wù)已經(jīng)發(fā)布,我們將一起期待各小組的研修成果,期待下一次的相見。</p> 學(xué)員風(fēng)采 <p class="ql-block"> 本次線下培訓(xùn)也是學(xué)員互相學(xué)習(xí)、展示自我的平臺(tái)。示范課完畢后,各小組成員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行討論、評(píng)課,大家都積極參與,爭(zhēng)先恐后地發(fā)言。各小組派代表上臺(tái)發(fā)表評(píng)課意見,現(xiàn)場(chǎng)氣氛輕松又愉快!</p> <p class="ql-block"> 不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。每一次的用心參與,點(diǎn)滴積累,相信都能夠有收獲,最終能夠?qū)⒗碚撟兂蓪?shí)踐。</p> 合影留念 <p class="ql-block"> 秋陽(yáng)不燥,前路漫漫亦燦燦!一場(chǎng)心育人的聚會(huì),始于向陽(yáng)的美愿,終于循心的探求!讓我們朝著成長(zhǎng)的方向,一路奔跑,做播撒陽(yáng)光的幸福心育人!</p> <p class="ql-block">文字:吳虹燕</p><p class="ql-block">排版:吳虹燕</p><p class="ql-block">圖片:A2025-5工作坊</p><p class="ql-block"><br></p>
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