課題引領(lǐng)磨課堂，教研指導(dǎo)促提升——記海桂中學(xué)初中數(shù)學(xué)組研究課聽評(píng)課活動(dòng)

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新學(xué)期伊始，為了更好地提高學(xué)校教師的教學(xué)研究水平，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，增進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)交流和進(jìn)步，2022年9月28日，海桂中學(xué)初中數(shù)學(xué)組隆重開啟了本學(xué)期的高效課堂研究課。 　　參加此次研究課《直線與圓的位置關(guān)系》活動(dòng)的有劉紅軍副校長(zhǎng)，陳福偉副校長(zhǎng)、陳竹青校長(zhǎng)助理、教研室周兵主任、宣傳處付家順主任以及初中數(shù)學(xué)組全體教師。 研究課題：《直線與圓的位置關(guān)系》授課老師：周兵老師授課地點(diǎn)：微格教室授課時(shí)間：14：40—15：20 　　周兵老師的課堂教學(xué)目標(biāo)明確，思路清晰，他能分層設(shè)計(jì)問題，巧妙化解難題，為堂堂清，人人清做好了充分的準(zhǔn)備。周老師的課：穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，相信孩子們跟著我們的老師定能收獲滿滿！ 　　周兵老師靈活應(yīng)用耀升智慧課堂進(jìn)行教學(xué)，及時(shí)查收學(xué)生對(duì)課堂的掌握情況，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的課堂積極性。 　　老師們認(rèn)真聽講并做好聽課記錄，課堂上活躍的是老師的激情，激發(fā)的是學(xué)生的興趣，洋溢的是我校濃厚的教研交流的氣氛。 　　課后，數(shù)學(xué)組的所有教師一塊參與了評(píng)課活動(dòng)，在評(píng)課過程中老師們暢所欲言，肯定了周老師的教學(xué)靚點(diǎn)，同時(shí)大家熱烈的討論了如何去上好一節(jié)課，真正的實(shí)現(xiàn)了本次示范課活動(dòng)的目的，為以后的教學(xué)工作指明了努力的方向。　??周兵老師發(fā)言 　　周兵老師介紹本節(jié)課的亮點(diǎn)，教學(xué)思路、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)以及本堂課需要注意知識(shí)講解。 ??陳竹青校長(zhǎng)助理發(fā)言 　　陳竹青校長(zhǎng)助理表示本堂課充分體現(xiàn)了學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)教和教會(huì)學(xué)生，使其受益匪淺。 ??劉紅軍副校長(zhǎng)發(fā)言 　　劉紅軍副校長(zhǎng)高度肯定了本堂課的教學(xué)，周兵老師聲音具有親和力，題目有梯度，融入德育教育、思想活動(dòng)，培養(yǎng)了數(shù)學(xué)思維。 ??李文卉組長(zhǎng)發(fā)言 　　最后，李文卉組長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)，并希望老師們培養(yǎng)學(xué)生三會(huì)：會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界；會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界；會(huì)用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界。 　　這樣的活動(dòng)為老師們搭建了一個(gè)相互啟發(fā)，相互學(xué)習(xí)的大舞臺(tái)。骨干教師精彩紛呈的課堂，宛如一盞盞指路的明燈，為在教學(xué)之路上探索的年輕老師指明了方向！周兵老師精彩的課堂讓老師們收獲滿滿?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園”，相信在全體老師們的傾情付出下，我們海桂中學(xué)的課堂教學(xué)之花將會(huì)綻放得更加絢麗多彩！