《新課標培訓》活動總結

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為了深入學習新修訂的義務教育課程方案和課程標準的新理念、新要求，提高我校教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，根據(jù)遼寧教育學院以及中心校的文件要求，我校王校長于9月20日召開了相關教學會議，明確提出了此次研修活動的目的，對各科老師提出了學習要求。 　　本次培訓活動，小學課程涵蓋了道德與法治、語文、數(shù)學、英語、科學五個學科。根據(jù)我校教學實際情況，我校教師分別進行了數(shù)學、語文和英語新課標的培訓學習和研究。此次活動通知下發(fā)后，我校教師積極參與線上培訓學習，認真記筆記。 　　通過學習，我校教師對所教學科的課標要求，有了初步的了解，同時也了解到新課程標準以立德樹人為核心，真正體會到課堂教學其實也是一種藝術，它要我們教師用心去澆灌，才會結出累累碩果。新課程倡導教師“用教材教”而不是簡單的“教教材”，教師要創(chuàng)造性的使用教材，要對教材知識進行重組和整合，使教材為自己的教學服務。因此在以后執(zhí)教的過程中我們要加強教材的分析，利用所學理論去備課、備學生，去研究習題，逐步在課堂教學中取得好的效果，使學生在課堂四十分鐘內(nèi)學有所得，學有所獲。 　　俗話說:“打鐵須趁熱”，線上研修活動結束后，王校長組織全體教師共同走進了鄭晗老師的英語課堂。鄭晗老師講授的是四年級英語《What are they doing？》她的教學環(huán)節(jié)設計安排清晰明了，教學目標明確，課堂思路清晰，過渡自然。能結合英語學科特點，有效開展教學活動。在課堂教學中表現(xiàn)出了扎實的教學基本功，并展示出了關愛學生、循循善誘等方面的教學特點。特別是在知識的引入過程中，十分注重啟發(fā)學生思維，并在這一過程中努力提高學生的想象力和口語表達能力，這也是新課標落實培養(yǎng)學生能力的一大體現(xiàn)。教學是一門有遺憾的藝術，如果她的課堂能與信息技術相融合、板書設計加以設計、操練活動在多一些本節(jié)課就完美了。 　　“知識無窮，學無止境”，在以后的日子里我校將繼續(xù)引領各科教師積極參與新課程標準的學習，將新課標學深、學實、學牢，運用到自己的教學實踐中，此外我校將舉行聽評課活動，走進每位教師的課堂，深入了解教師對新課標的運用情況，讓我校教師不斷更新教育理念，發(fā)揮自己的教學價值，更好地提高自己的專業(yè)知識和教學水平。