沿著“搭石”，走進(jìn)詩意課堂——西山鎮(zhèn)思靈小學(xué)五年級語文組抱團(tuán)研究活動

劉嘉欣

為了貫徹落實(shí)國家的“雙減”政策，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)改革，提高教師的教研能力和課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，真正落實(shí)高效課堂，本學(xué)期，西山鎮(zhèn)思靈小學(xué)進(jìn)行了以年級科組為單位的“抱團(tuán)教研”活動。本校語文組第一次“抱團(tuán)研究”活動于9月27日下午，在學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，由五年級語文組進(jìn)行展示。 　　活動前兩周，五年級語文科組在李麗寧老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了具體分工和充分的準(zhǔn)備，大家利用課余時(shí)間一起討論，在確定上課內(nèi)容后，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，教學(xué)設(shè)計(jì)一改再改，再由組員進(jìn)行反復(fù)試教、磨課。 有人說，語文世界是超越了實(shí)用價(jià)值觀念的、自由的心靈世界，而語文課堂就要營造幸福的語文世界，在這種世界中，課前的期待，課中的滿足，課后的留戀，連同我們自己會變得簡單而深刻，清晰而又豐富。接下來讓我們一起走進(jìn)充滿本真的情性和人性的課堂。本次語文組“抱團(tuán)研究”活動由五年級級長李麗寧老師主持，共分為3個(gè)環(huán)節(jié)：1.陳海麗老師進(jìn)行說課2.韋煥坤老師執(zhí)教《搭石》3.評課 說課 首先由陳海麗老師向大家展示這節(jié)課的說課環(huán)節(jié)，陳老師語言優(yōu)美，敘述流暢，說課框架結(jié)構(gòu)簡潔明了，思路清楚。 上課 緊接著第二個(gè)環(huán)節(jié)，由韋煥坤老師執(zhí)教《搭石》，韋老師的這節(jié)課，質(zhì)樸而不缺乏質(zhì)美。本節(jié)課設(shè)計(jì)頗具匠心，以“美”為切入點(diǎn)，貫穿課堂始終，讓學(xué)生自讀自悟，在尋找美、欣賞美的同時(shí)，感悟自然的美，感悟和諧的美，感悟心靈的美。 學(xué)生積極參與互動 老師們認(rèn)真觀摩 評課 接著進(jìn)入評課環(huán)節(jié)。各位老師暢所欲言，為課堂的改進(jìn)提出了寶貴的意見。最后，徐映虹主任進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。她首先肯定了五年級科組的付出，并希望語文組所有老師要再接再厲，緊跟時(shí)代步伐，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，扎實(shí)練好基本功。 每一次教研，都是一次成長；每一次集備，都是為了更好地教學(xué)。點(diǎn)點(diǎn)星光，匯聚智慧之光；集體教研，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展。思靈小學(xué)全體語文老師們用心教研，用愛傳授，只為把最好的教育帶給孩子們。教有所獲，研有所得，不虧待每一份辛勤付出！