課堂展風(fēng)采，交流促成長——大名縣北峰中學(xué)教學(xué)技能展示

SHLi

開展公開課活動(dòng)，是為全校教師提供相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)，也是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一種重要手段。 　　為了不斷提高我校教師教育教學(xué)水平，給教師們一個(gè)互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺(tái)，我校2022—2023學(xué)年第一學(xué)期第一輪公開課活動(dòng)在開學(xué)第三周順利舉行。 　　上午縣教體局教研室韓主任帶隊(duì)，與校領(lǐng)導(dǎo)就新學(xué)期教師能力提升、教研事宜進(jìn)行安排部署。 教研室教師分兩組與學(xué)校教師一同進(jìn)班聽課 馬智敏老師八年級(jí)歷史《鴉片戰(zhàn)爭》課程亮點(diǎn):有深度設(shè)置問題、有時(shí)空觀念、重點(diǎn)知識(shí)把握準(zhǔn)確、歷史概念的講解清晰、教學(xué)環(huán)節(jié)完整 呂慧艷老師九年級(jí)語文《水調(diào)歌頭》作為入職一年的新教師，教學(xué)能力受到教研室老師和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。 課程結(jié)束，同教研組教師與教研室教師一同進(jìn)行評(píng)課 下午的語文課，在同一個(gè)班級(jí)連續(xù)聽課，更考驗(yàn)教師與學(xué)生的契合度 崔臣軍老師的《得道多助，失道寡助》故事情節(jié)精彩，舉例貼近生活，吸引學(xué)生興趣 季云龍老師的《記承天寺夜游》，語調(diào)舒緩，講解細(xì)膩，營造出了夜游閑散的氛圍，描述出了作者豁達(dá)的心境。 段海啟老師的《藤野先生》，走進(jìn)作者，按照“333基本素養(yǎng)理念”完整有趣的展現(xiàn)出了較長文章的故事情節(jié)，展示了教師的幽默感。 張衛(wèi)芳老師的《空氣》主要圍繞探究空氣是由什么組成的？化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)探究為主的，教師課堂演示紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)，提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。 張金峰老師的《氧氣》主要圍繞氧氣的化學(xué)性質(zhì)展開教學(xué)，多個(gè)演示實(shí)驗(yàn)讓同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛，實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)詳盡且不贅述。課程最后讓課堂活躍同學(xué)實(shí)操木條復(fù)燃實(shí)驗(yàn) 　　精彩紛呈的第一輪公開課結(jié)束了，雖然時(shí)間安排緊湊，但對(duì)于聽課教師和講課教師都可謂收獲頗豐。 教師的成長是為了給學(xué)生帶來更精彩的課堂，我們將繼續(xù)踐行終身學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則，一起走進(jìn)教育更絢爛的明天。