<p class="ql-block"> 為扎實做好常態(tài)化疫情防控工作，保障全校師生的健康安全，進一步提高學校新冠肺炎疫情應急處置能力，做好疫情防控工作，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，我校結合實際情況，開展了新學期疫情防控演練活動。</p> <p class="ql-block"> 演練開始前，實驗小學校長魏法立同志及黨支部書記孟昊同志主持召開了疫情防控演練調度會，組織師生認真學習《實驗小學疫情防控演練方案》，同時對應急處置演練方案、物資準備、人員準備、場地安排等工作提出要求。要求全體參演師生熟悉演練計劃、演練步驟和注意事項，確保模擬演練活動按照預定方案有序進行。</p> 場景一 入校測溫突發(fā)情況處置 <p class="ql-block"> 演練正式開始，首先是當日學生入校環(huán)節(jié)，學生在校門東西兩側緩沖區(qū)戴好口罩，保持一米距離，有序排隊測溫，體溫正常方可入校。測溫人使用額溫槍測溫發(fā)現(xiàn)一學生體溫異常，立即將學生帶到臨時觀察點處，再次使用水銀溫度計測量體溫，如果學生體溫仍舊超過37.3℃，詢問學生姓名、班級、家長聯(lián)系電話，打電話報告孟書記，孟書記打電話向教育局匯報，并向衛(wèi)健部門匯報相關情況，按照規(guī)范防疫程序進行處置。</p> 場景二 教室內突發(fā)情況應急處置 <p class="ql-block"> 上課期間，一學生突發(fā)身體不適，任課教師為其測量體溫同時詢問其是否接觸過高風險地區(qū)人員并和其班主任及家長聯(lián)系，說明學生情況，班主任老師通過專用通道將學生送至學校留觀室，再次測量體溫，依然超過37.3℃，打電話報告孟書記，孟書記打電話向教育局匯報，同時打電話向九州社區(qū)衛(wèi)健部門匯報相關情況，按照規(guī)范防疫程序進行處置。</p> <p class="ql-block"> 同時任課教師安撫周圍學生情緒，對每名學生再次測量體溫。消毒人員到教室、樓道噴灑消毒劑，關閉門窗，三十分鐘后開窗通風換氣。</p> 場景三 午間就餐突發(fā)情況 <p class="ql-block"> 學生、教職工實行錯時就餐。師生就餐前后須佩戴口罩，進入食堂時后排隊按照七步洗手法洗手且間隔水龍頭洗手。實行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯時摘口罩。避免扎堆就餐，就餐中不交流、少說話，避免交叉感染。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 就餐過程中，值班教師發(fā)現(xiàn)學生體溫異常時，迅速啟動應急預案，報告專門老師帶領學生到隔離室，立即報告孟書記，孟書記立即向教育局、九州社區(qū)衛(wèi)健部門報告，按照規(guī)范防疫程序進行處置。顧主任將周圍學生轉移至臨時觀察室，由胡洋洋老師穩(wěn)定學生情緒后，再次測量體溫，之后對餐廳局部進行消毒。</p> <p class="ql-block"> 本次演練進一步提高了學校疫情防控應急處置能力，檢驗了應急預案的有效性和科學性。我校會繼續(xù)高度重視，讓疫情防控工作常態(tài)化，繼續(xù)扎實有效地開展日常疫情防控工作，提高應對突變疫情的實戰(zhàn)能力，筑牢疫情防控線，確保校園師生安全健康。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯 孫迎雪</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核 胡洋洋</p>
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