開學(xué)延期，陪伴不延期——2022秋季萬城鎮(zhèn)中心幼兒園微課堂系列（第17期）

萬寧市萬城鎮(zhèn)中心幼兒園

天真、好奇是兒童的天性,他們稚嫩的目光常會(huì)被自然界千姿百態(tài)的花草樹木,種類繁多的鳥獸蟲魚所吸引。但相較兩者而言,活潑可愛、善解人意的小動(dòng)物更能引起兒童探索興趣,而那些既不會(huì)說話又不會(huì)活動(dòng)的植物往往不會(huì)引起他們長(zhǎng)久的注意。植物的生長(zhǎng)相對(duì)緩慢,不是一朝一夕的事情,如果不仔細(xì)觀察是很難發(fā)現(xiàn)的,但植物世界卻又蘊(yùn)含著豐富的教育內(nèi)容,有很多值得探索的奧秘,因此,培養(yǎng)幼兒對(duì)植物的興趣不僅可以擴(kuò)大幼兒的視野,豐富他們的知識(shí),還可以發(fā)展他們的智力。 本期微課堂推出《種子的旅行》、《長(zhǎng)在哪里》和《椰子樹和檳榔樹》，帶領(lǐng)孩子們探索種子的傳播方式，了解地瓜、山藥的生長(zhǎng)環(huán)境，以及比較椰子樹和檳榔樹的異同。 　　《種子的旅行》 胡老師 活動(dòng)目標(biāo)： 1.發(fā)現(xiàn)種子傳播方式的多樣化,了解種子傳播的幾種主要方式。 2.能大膽思考、討論種子的傳播方式,并以語言及表演的形式表達(dá)自己的理解。 3.對(duì)種子及其傳播方式充滿好奇和興趣。 　　《長(zhǎng)在哪里》 崔老師 活動(dòng)目標(biāo)： 1.在觀察中感知海南盛產(chǎn)的地瓜、山藥的生長(zhǎng)環(huán)境，知道這些食物生長(zhǎng)在土里。 2.通過觀察生活中常見的物品圖片，說出它們長(zhǎng)在哪里？ 3.大膽說出自己的猜想，體驗(yàn)猜想和驗(yàn)證過程的樂趣。 　　《椰子樹和檳榔樹》 陳老師 活動(dòng)目標(biāo)： 1.在對(duì)比和觀察中發(fā)現(xiàn)椰子樹及檳榔樹的異同,了解其功能和用途。 2.能區(qū)分椰子樹和檳榔樹并動(dòng)手畫出來，愿意與同伴分享自己的作品。 3.知道椰子樹和檳榔樹是海南島的象征,產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。 　　開學(xué)延期，陪伴不延期——我們?cè)谛袆?dòng)。讓我們相約下期~不見不散！ 本期親子作業(yè)： 1.請(qǐng)小朋友找出家里的綠豆，探索怎樣才能使綠豆發(fā)芽，并將觀察到的內(nèi)容畫在《綠豆發(fā)芽觀察記錄表》上。 　　2請(qǐng)小朋友們和爸爸媽媽一起查閱資料，看看土豆、西紅柿、空心菜、茭白、蓮藕等食物都生長(zhǎng)在哪里。 3.請(qǐng)小朋友比較一下椰子樹和檳榔樹的異同，并畫一畫椰子樹和檳榔樹。 記得將你的發(fā)現(xiàn)和作業(yè)品拍照發(fā)送到班級(jí)群，老師們期待你的作業(yè)反饋哦！??????