新教師芳華初綻亮相課秀我風(fēng)采

思思

學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。為了提高新教師業(yè)務(wù)能力，讓新教師快速融入實(shí)小大家庭。9月22日-24日，我校舉行了新教師亮相課. 本次綜合組講課的四位新進(jìn)教師，認(rèn)真?zhèn)湔n，深入鉆研，精心組織教學(xué)，呈現(xiàn)一節(jié)節(jié)精彩的課堂。 胡軼敏老師的課程主題是六年級(jí)上冊(cè)Unit 2 There are lots of beautiful lakes in China，開(kāi)頭以課前操來(lái)活躍氣氛，一下子把學(xué)生們的注意力帶進(jìn)課堂當(dāng)中去。接著以中國(guó)風(fēng)景名勝這個(gè)有趣的情境作導(dǎo)入，引入主題。 孩子們以歡快的"Where did you go?" 歌聲向在場(chǎng)聽(tīng)課老師展示自己，潘麗老師帶利用圖片，視頻展示等方式，創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子們感知理解本節(jié)課重難點(diǎn)，開(kāi)展小組合作競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，孩子們踴躍參與課堂，自信表達(dá)。 　　王撼老師執(zhí)教的讓《茂密的花》展示了美術(shù)老師的風(fēng)采。課堂上，王老師結(jié)合花的結(jié)構(gòu)、花的形狀等多種方式讓學(xué)生了解花的不同，通過(guò)老師示范畫、名畫賞析讓孩子們知道如何讓自己畫的花看起來(lái)“茂密”。 胡繼峰老師執(zhí)教的《制作十二生肖圖》一課，由活潑可愛(ài)的十二生肖導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生用電腦制作的興趣，整節(jié)課包含“添加文本”、“調(diào)整文本位置”、“用調(diào)整文本大小”和“調(diào)整標(biāo)題樣式”四個(gè)環(huán)節(jié)，內(nèi)容設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣。 本著教學(xué)相長(zhǎng)、互助共進(jìn)的原則。亮相課結(jié)束后，評(píng)委們進(jìn)行了細(xì)致的評(píng)課，真誠(chéng)而客觀的指出了新任教師們的亮點(diǎn)與不足。本次評(píng)課還展開(kāi)了跨學(xué)科互評(píng)的新嘗試，讓參與活動(dòng)的教師們開(kāi)闊了眼界、拓展了思維，實(shí)是大有裨益。辛勤的耕耘是收獲之本，良好的付出是成才之道。詩(shī)云：“桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”。在校領(lǐng)導(dǎo)和老教師的幫助下，廣大青年教師定能虛心學(xué)習(xí)、勤于鉆研，在來(lái)日的三尺講臺(tái)上綻放華彩。