<p class="ql-block"><b> 教而不研則空,研而不教則淺。教研是老師最好的成長(zhǎng)方式之一,是提高教師教學(xué)能力,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)的捷徑,為此,大安市第一幼兒園開(kāi)展了以“不同領(lǐng)域活動(dòng)形式探究”為主題的教研活動(dòng),讓大家在活動(dòng)中相互交流,共同進(jìn)步。</b></p> <p class="ql-block"><b> 此次教研活動(dòng)共分為三個(gè)流程。第一個(gè)流程:優(yōu)秀活動(dòng)課展示;第二個(gè)流程:集體教研討論;第三個(gè)環(huán)節(jié):集體理論教研。通過(guò)三個(gè)環(huán)節(jié)的教研,從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行引領(lǐng)和指導(dǎo),利用聽(tīng)課、評(píng)課、研課的過(guò)程,促進(jìn)教師專業(yè)提升。</b></p> 活動(dòng)展示 <p class="ql-block"><b> 根據(jù)本次教研活動(dòng)主題,探究不同領(lǐng)域的教育方式和教學(xué)方法,選擇設(shè)計(jì)了語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)四個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)進(jìn)行展示(健康領(lǐng)域活動(dòng)由保健教師和體育教師完成)。分別是語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)《美麗的水果屋》、藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)《手型創(chuàng)意畫(huà)》、科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)《沉與浮》、社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)《挑戰(zhàn)一分鐘》。</b></p> <p class="ql-block">語(yǔ)言活動(dòng)《美麗的水果屋》</p> <p class="ql-block">藝術(shù)活動(dòng)《手型創(chuàng)意畫(huà)》</p> <p class="ql-block"><b> 活動(dòng)中,孩子們開(kāi)心的笑容,童趣的語(yǔ)言,大膽的提問(wèn),機(jī)智的回答,自信的表現(xiàn),讓我們每一位參與其中的老師都為之開(kāi)心,為孩子們的進(jìn)步感到高興。</b></p> <p class="ql-block">科學(xué)活動(dòng)《沉與浮》</p> <p class="ql-block"><b> 四位做課老師從說(shuō)課、教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)方法等方面,進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備,為新入職教師做好了引領(lǐng)和指導(dǎo)。同時(shí),也為教研活動(dòng)的深入開(kāi)展做好了準(zhǔn)備。</b></p> 集體研討 <p class="ql-block"><b> 教研即教育研究,主要是指總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題,研究教學(xué)方法。探討教學(xué)方式方法,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。所有老師在觀摩完主題活動(dòng)課后,緊緊圍繞教研主題“不同領(lǐng)域活動(dòng)形式的探究”進(jìn)行深入的剖析和討論。</b></p> <p class="ql-block"><b> 研討活動(dòng)拉開(kāi)帷幕,所有老教師和新教師積極發(fā)表研討意見(jiàn)和建議,對(duì)四節(jié)主題活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),尋找閃光點(diǎn)和有待改進(jìn)之處。大家各抒己見(jiàn),暢所欲言。相信,在研討活動(dòng)中,無(wú)論是對(duì)做課教師,還是評(píng)課老師都起著有力的促動(dòng)作用。</b></p> 集體理論教研 <p class="ql-block"><b> 根據(jù)本次教研主題,開(kāi)展理論教研講座。重點(diǎn)圍繞不同領(lǐng)域的活動(dòng)中,應(yīng)該采取什么樣的教育方式和教學(xué)方法。建議所有老師,尤其是新教師要以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為理論依據(jù),遵循幼兒發(fā)展規(guī)律,采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,從而達(dá)到事半功倍的效果。</b></p> 教研活動(dòng)總結(jié) <p class="ql-block"><b> 活動(dòng)最后,董園長(zhǎng)對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了全面的總結(jié)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 一園一特色,一園一風(fēng)采,董園長(zhǎng)立足整體,結(jié)合實(shí)際,強(qiáng)調(diào)不斷加強(qiáng)教學(xué)整合,提升課程價(jià)值。強(qiáng)調(diào)要立足幼兒視角,繼續(xù)優(yōu)化課程建設(shè),強(qiáng)化教師專業(yè)提升,并對(duì)老師們的教研工作給予肯定,她希望大家以堅(jiān)如磐石的信心、只爭(zhēng)朝夕的勁頭、堅(jiān)韌不拔的毅力,努力奔跑,奮勇?tīng)?zhēng)先,推動(dòng)大安市第一幼兒園的教育質(zhì)量更進(jìn)一步。</b></p> <p class="ql-block"><b> 通過(guò)本次教研活動(dòng),為所有新入職教師指明了方向,她們將以本次教研為契機(jī),陸續(xù)用精彩的活動(dòng)課展示自己。讓本次教研促成新老教師共同爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課的教學(xué)局面。</b></p> <p class="ql-block"><b> 水本無(wú)華,相撞才生漣漪,石本無(wú)火,相擊而生靈火。本次教研活動(dòng)結(jié)束了,但它為新入職教師的“一師一課”活動(dòng)拉開(kāi)序幕。我們期待下一次的思維碰撞,下一次的成長(zhǎng)和收獲!</b></p>
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