共研修，促成長——2022年平江縣“國培計劃”初中歷史骨干教師工作坊研修項目開班暨第一次集中培訓(xùn)

李孟賢

9月25日上午，2022年平江縣“國培計劃”初中歷史骨干教師工作坊整校推進自主研修項目開班儀式暨第一次集中培訓(xùn)如期在教師進修學(xué)校春暉講堂舉行。 　　縣教育局教師發(fā)展中心主任李勇、副主任黃遠來、教師進修學(xué)校副校長徐彬出席開班儀式，全體工作坊成員參加。 動員講話 　　開班儀式上，教師發(fā)展中心主任李勇作了動員講話。他闡述了本次骨干教師研修的重要意義，說明了研修主題的由來，指出積極參與研修，既是踐行立德樹人的初心，也是助力家鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展，同時也有利于個人能力的提升，并重點強調(diào)全體學(xué)員要按時、保質(zhì)、保量完成任務(wù)。希望廣大教師銘記：安全從教是底線，愛崗敬業(yè)是基礎(chǔ)，專業(yè)提升是關(guān)鍵，安然從教最幸福。 思政/師德課程 　　教師發(fā)展中心副主任黃遠來作《踐行師德規(guī)范，種福三尺講臺》專題講座。他結(jié)合案例，從師德是什么、為什么要守牢師德底線、新時代教師怎樣守牢師德底線三方面闡明了“以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德”的教育理念與追求。既是指引，也是警示。 方案解讀 　　教師進修學(xué)校培訓(xùn)部主任、工作坊研修負責人馮海燕老師全面講解了《2022年平江縣“國培計劃”骨干教師工作坊研修實施方案》，為老師們小組研修、抱團成長理清思路，指明方向。 平臺操作指導(dǎo) 　　教師進修學(xué)校培訓(xùn)部凌宇老師作為工作坊研修的教務(wù)管理，詳細介紹了工作坊線上研修平臺的使用方法，并進行了操作示范，為順利開啟平臺研修打好基礎(chǔ)。 　　據(jù)悉，2021年度，平江縣開展了五個“骨干教師整校推進工作坊”項目，線上參與研修教師300人，通過集中研修與送教下鄉(xiāng)將培訓(xùn)成果輻射到全縣，五個工作坊均被湖南省國培辦評為優(yōu)秀工作坊，歷史工作坊名列其中。 坊徽 <ul><li>小篆體“史”位于正中央，彰顯歷史學(xué)科獨特魅力與厚重底蘊，與底下英文“History”相互呼應(yīng)，寓意研討歷史既立足中國，又面向世界。</li><li>圓環(huán)圍繞著“史”字，寓意工作坊全體成員緊密團結(jié)，精誠合作，共同成長。</li><li>紅色代表熱情，白色代表希望，紅白相間，寓意著工作坊將充滿熱情，傳遞歷史火炬，銳意進取，不負使命！</li></ul> 坊口號 沒有最強的個體，只有更強的團隊！ 團建破冰 下午，歷史工作坊在進修學(xué)校101室進行了以《學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的初中歷史大單元教學(xué)設(shè)計》為主題的通識研修、主題示范活動。坊管理員張建榮老師風趣地主持下，團隊迅速破冰。 　　各組互相熟識，并根據(jù)要求制定了與歷史事件相關(guān)的小組名稱，由組長進行分享。 楊書老師作為學(xué)員代表進行了發(fā)言，表達了全體學(xué)員對研學(xué)提升的熱切期待與堅定決心。 方案解讀 　　坊輔導(dǎo)員胡慶容老師對研修方案進行了細致解讀，說明了研修主題與目標、研修形式、近期任務(wù)、活動安排、考核評價標準以及平臺操作步驟，并提出了讓理念深入人心、讓設(shè)計真正發(fā)生、讓大家抱團成長的真誠建議。 主題講座 　　坊主胡蓉輝老師作了題為《學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的初中歷史大單元教學(xué)設(shè)計》專題講座。她結(jié)合案例，從什么是大單元教學(xué)設(shè)計、為什么要進行、怎樣進行大單元教學(xué)設(shè)計三個方面，闡明了新課程改革的必然趨勢與大單元教學(xué)設(shè)計的理念與基本流程。 　　研修活動結(jié)束后，學(xué)員們感慨萬千，紛紛表示今天的研修如久旱適逢的甘霖，讓大家撥云見日，也期待在專家名師指導(dǎo)下，成就自我，幸福學(xué)生，助力平江歷史教育開啟新篇章！ 小組風采 遇風盡是同舟客，沒有完美的個人，只有完美的團隊。我們有幸遇見，并肩作戰(zhàn)，不負韶華。