漢源語文博古通今

馮俊玲

<h3> 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。若問春朝何處尋？卻看漢源學(xué)子們。2022年9月25日上午，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的統(tǒng)一安排下，孩子們喜歡的具有二中特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)順利開展，漢源學(xué)習(xí)第二課也如期而至。</h3> <h3> 感謝美麗知性的崔校長對漢源學(xué)子們的鼓勵(lì)。只是想悄悄說一句，其實(shí)漢源也挺有趣。</h3> <h3>漢源看詞典</h3> <h3>漢源聽詞典</h3> <h3>漢源動(dòng)畫片</h3> <h3>小組討論</h3> <h3>四實(shí)小學(xué)霸翟子萱同學(xué)</h3> <h3>翟同學(xué)的筆記，優(yōu)秀!</h3> <h3>　　“漢源學(xué)習(xí)班”綜合實(shí)踐活動(dòng)本周講授漢源第二課。學(xué)生們通過看詞典20頁之前的內(nèi)容，為聽詞典背詞典做了充足的準(zhǔn)備；通過看漢源動(dòng)畫短片，學(xué)習(xí)了“冰”“肉”“眉”“彳”等字的造字法、本義和引申義等；通過小組討論，加深了對所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶，相信定能進(jìn)一步提高這些字在實(shí)際生活中的應(yīng)用能力。最后孩子們談了本節(jié)課的收獲，學(xué)習(xí)了新知，增強(qiáng)了信心。輔導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)孩子們更喜歡通過看動(dòng)畫和討論的方式學(xué)習(xí)漢源，以后也會(huì)盡量多安排這樣的形式，以激發(fā)他們們更濃厚的興趣和更持久的學(xué)習(xí)。</h3>