第四周記

盧盧

勞動換來的肯定 　　孩子們用每日的三掃，隨手的撿拾，課間的巡查將教室收拾的越來越干凈整潔，周一晨會，終于贏得了一年級的第一面“衛(wèi)生”流動紅旗。這面旗，是鼓勵，是肯定，更是孩子們堅持良好衛(wèi)生習慣的動力。 習慣可以遷移，良好的衛(wèi)生習慣可以促進孩子良好學習習慣的建立?？粗峭系剡€沒有拖把棍兒高的小豆豆，看著那踮起腳，跳起來擦黑板的小豆豆，看著那接了一盆水，走到教室，水卻所剩無幾的小豆豆，我心里暖著，甜著！讓我們一起為這群熱愛勞動的“小能人”趕快打call吧！ 有多重視就有多優(yōu)秀 　　每天早上入校后，小豆豆們口中的“校長媽媽”都會來我們教室轉一轉。她，不是為我們開窗通風，就是為我們修正插座。她，不是在表揚小豆豆衛(wèi)生打掃的干凈，就是在稱贊他們書讀的認真。她，事無巨細，件件留心。孩子們感受到了被關注，被重視，你瞧，他們學的更“得勁”了。 收獲表揚信的時刻 　　又是孩子們期待的周五啊，這次，幾乎人人都得到了表揚信，你瞧，他們笑的都快合不攏嘴了。 努力奔跑吧！少年！ 　　小小的人兒，大大的能量。藍天，白云，綠坪……他們自由跳躍，奔跑，吶喊……風中，他們仿佛在說：未來，我們來了！