2022年“國(guó)培計(jì)劃”鄭州師范學(xué)院一對(duì)一精準(zhǔn)幫扶學(xué)校項(xiàng)目，河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)——汝州市廟下鎮(zhèn)中心校跟崗紀(jì)實(shí)

smile~芳

金風(fēng)送爽，丹桂飄香。2022年9月21日，上午8點(diǎn)，在河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處李明蕾老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開(kāi)始入校跟崗研修。 跟崗啟動(dòng)篇 　　首先在會(huì)議室舉行2022年“國(guó)培計(jì)劃”鄭州師范學(xué)院一對(duì)一精準(zhǔn)幫扶學(xué)校項(xiàng)目河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)——汝州市廟下鎮(zhèn)中心校跟崗啟動(dòng)儀式。在河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處主任姜現(xiàn)偉主持下，跟崗師徒對(duì)接，然后姜主任詳細(xì)介紹本次跟崗具體安排及注意事項(xiàng)，使我們明確了跟崗任務(wù)和方向。 跟崗聽(tīng)課篇 　　第一節(jié)是六（10）班朱莎老師的語(yǔ)文課《開(kāi)國(guó)大典》。課堂上同學(xué)們非?？蓯?ài)、活躍。朱老師的教學(xué)設(shè)計(jì)精干，目標(biāo)明確，條理清晰，小組合作，互相進(jìn)步，將語(yǔ)文“雙基”部分充分體現(xiàn)了出來(lái)！ 　　課后集中評(píng)課，一課一研，濃厚的教研氛圍給教師提供了成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我們能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教育教學(xué)水平。 　　緊接著，我們來(lái)到六（8）班教室，聽(tīng)趙瑩瑩老師的《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算三》。趙老師上課，思路清晰，注重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生成為課堂的主人，并從旁引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、合作能力和解決問(wèn)題的能力，課堂氣氛也比較活躍。 　　上午聽(tīng)課結(jié)束后，姜主任給我們傳授如何讓新教師快速成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。 　　下午，我們來(lái)到四（3）班，聽(tīng)了于洋老師的英語(yǔ)課，感觸頗深，課堂上老師充分調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生分角色來(lái)演繹課本內(nèi)容，課堂有趣生動(dòng)。 　　9月22日上午，我們聽(tīng)了朱巧峰老師的《學(xué)會(huì)整理》，高冰老師的心理講座《聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，感受共情的力量》，袁珂老師的英語(yǔ)教研課，幾位老師教態(tài)大方，端莊優(yōu)雅，沉穩(wěn)干練，能用準(zhǔn)確、精煉、規(guī)范的語(yǔ)言循循善誘，熟練的把控課堂，從各方面可以看出老師的扎實(shí)教學(xué)功底和扎實(shí)學(xué)識(shí)。 　　當(dāng)天下午，我們進(jìn)行了信息技術(shù)2.0座談會(huì)，此次座談會(huì)由河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)琚彬主任主持，琚主任根據(jù)我們的需求，給我們傳授經(jīng)驗(yàn)。 　　9月23日上午，我們聽(tīng)了溫文華老師的英語(yǔ)課《Ways to go to school》，靳攀老師的識(shí)字課《日月水火》，讓我們真切感受到陽(yáng)光課堂帶給孩子們的快樂(lè)。 跟崗觀摩篇 　　當(dāng)天上午，周政老師帶著我們參觀經(jīng)緯農(nóng)場(chǎng)及先鋒學(xué)院。 　　河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)東邊的“經(jīng)緯農(nóng)場(chǎng)”，成為了學(xué)生的校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地。 　　河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的先鋒學(xué)院，是河南首創(chuàng)、全國(guó)領(lǐng)先的一個(gè)思政教育基地。先鋒學(xué)院禮贊先鋒榜樣，傳播正能量。讓孩子們?cè)谙蠕h學(xué)院的陪伴下向陽(yáng)而生，從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒！ 　　本次跟崗，我們深深地感受到了河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師們敬業(yè)愛(ài)崗的精神，也感受到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生們奮發(fā)向上的求學(xué)精神。跟崗學(xué)習(xí)期間，得到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，看到了眾多教師身上的閃光點(diǎn)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限。我們將帶著收獲、帶著感悟、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓跟崗的學(xué)習(xí)成果在教育教學(xué)中發(fā)光！ End 總策劃：劉紅麗王利娟 本期撰稿：王娜娜趙藝斐 陳子涵孫亞蘭陳楠楠 圖文編輯：焦亞芳 審核：李明蕾