構(gòu)建勞動(dòng)教育新生態(tài) 凝練學(xué)校教育好成果

茉莉花開

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。9月24日是廣東省中小學(xué)骨干校長(zhǎng)高端研修第六天，廣州市南沙區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)李娟校長(zhǎng)組織全體學(xué)員開展晨讀《祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)》，在深情地朗誦中體現(xiàn)了我們每一個(gè)校長(zhǎng)作為一個(gè)教育人的情懷和為黨育人、為國(guó)育才的決心，拉開了一天學(xué)習(xí)的序幕。　　 No1.樂活引領(lǐng) 譜寫新章 　　 　　今天有幸邀請(qǐng)到的主講專家是廣州市海珠區(qū)人民政府督學(xué)，海珠區(qū)基立道小學(xué)書記、校長(zhǎng)陳志堅(jiān)，主講的題目是《樂活引領(lǐng) 譜寫新章》，闡述了基于五育融合的學(xué)校勞動(dòng)教育新生態(tài)構(gòu)建與實(shí)踐，推動(dòng)學(xué)校向前發(fā)展，全體省骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班學(xué)員認(rèn)真聆聽，做好筆記。 　　陳校長(zhǎng)從“我是誰”“做校長(zhǎng)的那些事”“校長(zhǎng)的使命與責(zé)任”開篇，在以下四個(gè)方面匯報(bào)：1.勞動(dòng)教育實(shí)施的背景和意義；2.樂活教育的主張和做法；3.樂活·勞動(dòng)課程的構(gòu)建和實(shí)踐；4.樂活·勞動(dòng)課程的成效和思考。陳校長(zhǎng)的講座既有理論的高度，又有實(shí)操的厚度，對(duì)我們每個(gè)學(xué)校的辦學(xué)都有實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)意義，我們一起努力辦好人民滿意的教育！ 學(xué)員學(xué)習(xí)心得摘錄 　　1.吳麗嫦校長(zhǎng)（珠海市斗門區(qū)白蕉鎮(zhèn)聯(lián)廠職工子弟學(xué)校）：勞動(dòng)教育課程，關(guān)鍵詞是“勞動(dòng)”與“教育”。勞動(dòng)是手段，教育是目的。課程主要是依托“勞動(dòng)”這一學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、掌握勞動(dòng)技能的基礎(chǔ)上，得到做人的熏陶、感染，加強(qiáng)人際交往的鍛煉，為日后走進(jìn)社會(huì)搭好鋪路石。 2.邱傳懷校長(zhǎng)（汕頭市濠江區(qū)珠浦第一小學(xué)）：陳志堅(jiān)校長(zhǎng)的“一條毛巾改變一個(gè)學(xué)?！钡墓适律钍芨袆?dòng)。深切體會(huì)“從雞蛋內(nèi)打破是生命，從外打破是食物?！闭嬲龅剑骸白屖〕蔀榻梃b，讓成功成為習(xí)慣，讓每個(gè)人活出精彩！” 3.李娟校長(zhǎng)（廣州市南沙區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)）：我們的教育應(yīng)培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的人才。所以，好的勞動(dòng)教育讓人堅(jiān)定信念，讓人心懷善意；能親手打造美好的事物。勞動(dòng)讓美好存在于學(xué)生的生活中，并影響著他們的人生觀價(jià)值觀。我想這才是教育的本色。 4.蔡奕彬校長(zhǎng)（梅州市豐順縣湯坑一?。宏愋ｉL(zhǎng)本著為學(xué)生提供完整性學(xué)習(xí)體驗(yàn)的理念，從本地、本校實(shí)際出發(fā)，充分利用中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、地方本土特色文化、校本非遺特色文化、秀田農(nóng)場(chǎng)以及家庭生活等資源，構(gòu)建了“樂活·勞動(dòng)”課程體系，使學(xué)生在勞動(dòng)中快樂成長(zhǎng)，培養(yǎng)了良好的勞動(dòng)品質(zhì)、能力和勞動(dòng)精神。 5.黃清平校長(zhǎng)（佛山巿禪城區(qū)東方村尾學(xué)校）：陳校長(zhǎng)從多年教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中向我們分享了自己的教育主張和思想。結(jié)合國(guó)家當(dāng)前教育方針政策，在五育并舉中突出勞動(dòng)教育作為學(xué)校特色，激發(fā)學(xué)生潛能，提升教師活力，帶動(dòng)學(xué)校發(fā)展。 No2:學(xué)校成果的凝練·寫作·宣傳 　　下午，在第一組劉建陽校長(zhǎng)的主持下，廣東教育總編室副主任黃日暖編輯以《學(xué)校成果的凝練?寫作?宣傳》為題為學(xué)員們授課，結(jié)合他自身的工作經(jīng)歷和作為資深宣傳人的經(jīng)驗(yàn)，以凝練、寫作、宣傳等三個(gè)方面就如何有效地展示學(xué)校的成果做了深入淺出地講解。 　　黃主任運(yùn)用了大量省內(nèi)外知名學(xué)校和教育特色成果作為例子，有效拓寬了同學(xué)們總結(jié)、寫作和宣傳的視野。特別是在三個(gè)方面作了詳細(xì)而生動(dòng)的介紹，一是自成特色：有料到有想法有生命力，注重學(xué)校特色的內(nèi)涵定位和發(fā)展。二是自圓其說：有理念有模型有案例有調(diào)研，讓寫作內(nèi)容有骨有肉。三是自成一體:有內(nèi)涵有路徑有成效，拓寬宣傳的思路和方式方法。 　　從黃主任的講座中，學(xué)員們學(xué)到學(xué)校成果的凝練和寫作的技巧，因而轉(zhuǎn)變了自己的辦學(xué)理念，懂得更細(xì)化、更系統(tǒng)來定位學(xué)校的辦學(xué)特色，凝練自己學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)成果等，收獲滿滿，受益匪淺！ 學(xué)員部分心得摘錄 　　1.沈能教校長(zhǎng)（肇慶市廣寧縣洲仔鎮(zhèn)中心小學(xué)）：黃主任從注重學(xué)校特色發(fā)展，善于自我總結(jié)凝練，強(qiáng)化豐富宣傳形式等三方面作了教科書式的課堂教學(xué)，并結(jié)合一些親身經(jīng)歷的事例進(jìn)行講解，讓我對(duì)學(xué)校整體的發(fā)展和如何做到“有料到”有了更深的認(rèn)識(shí)。 2.吳麗嫦校長(zhǎng)（珠海市斗門區(qū)白蕉鎮(zhèn)聯(lián)廠職工子弟學(xué)校）：聽了黃日暖主任的講座，猶如醍醐灌頂。不僅觸動(dòng)了我的內(nèi)心，更讓我對(duì)于如何凝練學(xué)校文化，如何寫作，如何宣傳推廣學(xué)校文化有了更深的認(rèn)識(shí)，讓我的思路更清晰了，工作的自信更高了。 3.呂紹輝校長(zhǎng)（潮州市饒平師范實(shí)驗(yàn)小學(xué)）：黃主任用深入淺出的語言、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己與各校的親身參與經(jīng)歷，向我們傳授了辦學(xué)成果凝練的重要性、途徑和方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到如果校長(zhǎng)們堅(jiān)持知行合一、守正創(chuàng)新，必能引領(lǐng)學(xué)校辦學(xué)向更深處發(fā)展。 　　每一天的學(xué)習(xí)，都將是一次收獲；每一次的交流，都將是一次成長(zhǎng)。路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成。學(xué)員們紛紛表示將相互學(xué)習(xí)、相互激勵(lì)、共同成長(zhǎng)，朝著特色鮮明的辦學(xué)方向勇毅前行！通訊員：2022年廣東省中小學(xué)骨干校長(zhǎng)研修班第一組全體成員