中寧縣恩和鎮(zhèn)中心幼兒園“云”端教研，“疫”起成長——教師線上教研活動第一期

恩幼

秋已至，疫未散，居家隔離期間，線上活動已然成為師幼交流的重要途徑。全新的活動形式給孩子們帶來了別樣的體驗，也為老師們帶來了新的挑戰(zhàn)。為提高當前形勢下我園教師的信息化與專業(yè)化水平，促進教師專業(yè)隊伍成長，9月24日，在教研組的組織安排下，中寧縣恩和鎮(zhèn)中心幼兒園通過微信平臺開展了第一期“云”端教研，“疫”起成長——教師線上教研活動。 教師篇 環(huán)境是孩子不說話的老師，經常說要讓孩子生活在有準備的環(huán)境中，這就需要老師樹立正確的兒童發(fā)展理念、提高環(huán)境創(chuàng)設的能力。為保證“云端線上教研”的有效性與時效性。教研前，馬主任將教研內容提前在線上進行分享與部署。各班教師結合線上活動錄制和幼兒參與情況以及線上教學實施中存在的問題進行了線上教研。 教研活動是促進教師專業(yè)成長的有效途徑之一，也是提升教師自身的專業(yè)素養(yǎng)的重要方式。線上教研活動的開展，為教師們梳理和明確了教學的方向和重點。營造出濃厚的線上教研氛圍，助力教師的專業(yè)發(fā)展與成長！ 雖然老師們沒有身處幼兒園，但是她們的學習熱情很高，老師們認真聆聽，觀看，做好記錄，并反饋結果，讓教研學習真正發(fā)揮了作用，落到了實處。 幼兒篇 根據(jù)各班幼兒年齡特點以及卓越教材安排，班級兩位老師分工合作，發(fā)揮所長，及時溝通，保證線上推出的活動貼近幼兒生活，寓教于樂。 孩子們每天積極參與其中，讓居家的日子里充滿了歡樂和溫暖！ 停課不停學，老師們每天按時發(fā)送線上活動，寶貝們每天也在群里和老師、同伴們分享自己在家里的趣事。 家園互動篇 伴隨著老師們的線上教學活動，班級群里也呈現(xiàn)出生動有趣的活動，不但互相傳遞著老師和孩子們的關愛和思念，也為孩子們搭起了一座快樂的橋梁。對于孩子們活動內容反饋，老師們也積極地在班級群里進行正面的鼓勵和支持，溫馨的話語拉進了和孩子們的距離，更為家園共育搭建了一座美好的橋梁！ “教而不研怕徒勞，研而不教易空想”?！敖獭笔菍嵺`，“研”是思考，兩者相輔相成。疫情阻隔了相見和相聚，但隔不斷老師們對教育初心的追尋。真研究、多碰撞、深剖析，為的是能夠更好地服務幼兒，助力孩子們快樂學習，健康成長！2022年9月24日