東營區(qū)小太陽幼兒園大（一）班《我是勞動小能手——擦桌椅?????》

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金秋九月、碧空如洗、涼爽舒適、路邊的小花也歡樂地隨著風(fēng)兒搖擺，默默祝福著秋天的收獲，在這美好的日子里，小太陽幼兒園大（一）班的小寶貝們也是收獲滿滿。 幼兒園開學(xué)到現(xiàn)在快一個月了，寶貝們慢慢適應(yīng)了一段新的旅程，在老師的關(guān)心和愛護(hù)下，學(xué)會了和同學(xué)們愉快的做游戲，也學(xué)會了許多生活自理能力。 生活自理，簡單說就是自己照顧自己，它是一個人應(yīng)該具備的最基本的生活技能。幼兒生活自理能力的形成，有助于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感自信心以及自己處理問題的能力。 幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天，提高幼兒的生活自理能力非常重要，它不僅能夠促進(jìn)幼兒獨(dú)立性、自信心的增強(qiáng)，又能為幼兒一生奠定良好的基礎(chǔ)。但現(xiàn)在的大部分孩子都是家里的小皇帝、小公主，他們依賴性強(qiáng)，生活自理能力差，以至于不能很好地適應(yīng)新的環(huán)境。所以，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力至關(guān)重要-。 ????播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣…. ????播下一種習(xí)慣。你將收獲一種性格… ????播下一種性格．你將收獲一種命運(yùn)…好習(xí)慣將伴隨孩子一生！讓孩子變成一個獨(dú)立自主的好寶寶！加油?????? 孩子們在歡快有序的氛圍中充分體驗了“快樂勞動、服務(wù)自我”，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒服務(wù)自我的興趣，也培養(yǎng)了幼兒的動手能力和勞動觀念！ 寄語：家長在孩子的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成中起著關(guān)鍵的作用，如果家長出于對孩子的溺愛或者怕麻煩，一味的包辦代替，孩子就會依賴性強(qiáng)，生活自理能力差，所以家長需改變教育觀念，懂得放手，相信孩子，給孩子自我探索和成長的時間和空間，交給孩子自理的方法和技能，幫助孩子健康快樂成長。