盡情玩“樂高”，開心拼“世界”——《小貓??釣魚??》

祁老師

教育不是一副猛藥??，一貼見效?。而是像水?? 一樣，無聲地滋潤著孩子?? 。 親愛??的孩子們????，有趣的樂高課??開始啦，快用我們能干的小手??跟著??老師一起來學(xué)本領(lǐng)? 吧。 　　老師??相信大家都聽過??《小貓??釣魚??》的故事??，那么今天??我們就用樂高??再現(xiàn)故事里的場景吧??！ 　　①.回顧故事內(nèi)容，懂得??做事情不能三心二意，要一心一意； ②.了解魚??是用腮呼吸，而人??是用肺呼吸； ③.運(yùn)用互鎖結(jié)構(gòu)搭建出池塘??、小貓??和小魚??。 　　老師??在為寶貝們????講解??搭建技巧。 　　讓我們一起看看??寶貝們????的搭建過程吧??????！ 　　專注的眼神?? ，體驗(yàn)的快樂??，搭建的喜悅?? …… 沉浸在自己的興趣中無法自拔的孩子?? ?? ，這才是童年??生活正確的打開方式吧?? … 　　我們的作品完成嘍????！ 　　寶貝們????向伙伴展示了自己的作品，并且得到了老師??的夸獎(jiǎng)????！ 課堂反饋??： 整節(jié)課是由故事導(dǎo)入的方式進(jìn)行的，首先給小朋友們????展示了小貓??在池塘邊釣魚??的場景，然后引出本節(jié)課拼搭主題。 大部分小朋友們????基本掌握了互鎖技能，很棒哦??！ 本節(jié)樂高課??已經(jīng)圓滿結(jié)束了哦，小朋友們????各自都進(jìn)步了很多，往后也要繼續(xù)保持哦??！ 課外延伸??: 通過講述??小貓釣魚的故事，讓孩子??明白??想做成一件事，要一心一意的，不能??三心二意，要養(yǎng)成做事專心??的好習(xí)慣！