聚焦核心素養(yǎng)，助力課標(biāo)落地 ———記梁邱小學(xué)數(shù)學(xué)講課標(biāo)活動

數(shù)學(xué)邢行行行

砥礪深耕新課標(biāo)，芳華待灼向未來。為貫徹學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，幫助廣大教師準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，盡快將新課程標(biāo)準(zhǔn)要求融入到教學(xué)實(shí)踐中去，為老師們提供一個(gè)交流學(xué)習(xí),展現(xiàn)自我的平臺，9月23日，在教研室的統(tǒng)一指導(dǎo)下，梁邱小學(xué)數(shù)學(xué)組開展了“學(xué)課標(biāo)，講課標(biāo)”活動。梁邱小學(xué)盛校長，教研室盛主任對本次活動做了精彩致辭，并提出了要求和建議，為活動的圓滿成功，拉開了序幕。 　　本次活動校內(nèi)數(shù)學(xué)老師全體參加，數(shù)學(xué)教研員王寧主任強(qiáng)調(diào)每位老師都要高度重視本次活動，深入學(xué)習(xí)，把握課標(biāo)亮點(diǎn)，找準(zhǔn)方向，改變以往的教學(xué)模式，讓課堂更加完善。 說課標(biāo) 　　活動要求：所有數(shù)學(xué)老師都要參與“人人說課標(biāo)”活動?？山Y(jié)合相關(guān)文章或?qū)＜抑v座、視頻等進(jìn)行解讀，也可就新課標(biāo)具體一點(diǎn)發(fā)表自己的看法。 老師們在活動前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)例，理論與實(shí)踐完美結(jié)合。在說課標(biāo)的過程中，每位老師皆以課標(biāo)為依據(jù)，以新的課程理念為指導(dǎo)，結(jié)合“縱向需螺旋上升，橫向可立體整合”的特點(diǎn)，進(jìn)行了精彩透徹的深度解讀。 　　張海萍老師就一線教師在日常教學(xué)中如何實(shí)施新課標(biāo)，如何在課堂中落實(shí)做了詳細(xì)解讀。橫縱雙向剖析各學(xué)段、各單元、各信息窗間的聯(lián)系和具體達(dá)成的目標(biāo)，也提供了大量可實(shí)操的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。既有理論的高度，又有自己的教學(xué)實(shí)例，理論與實(shí)踐完美結(jié)合。 隨后，盛主任對參加展示的教師進(jìn)行了總結(jié)和指導(dǎo)，指出了課標(biāo)研讀對日常教學(xué)的重要性，鼓勵(lì)老師們在下一步的工作中再接再厲，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 　　每一位老師都認(rèn)真的聆聽，用心記錄，使新課標(biāo)、新思想入腦入心，認(rèn)真總結(jié)自己的心得體會。力求在課堂教學(xué)實(shí)踐中能夠有所創(chuàng)新，建模新課堂。 測課標(biāo) 　　所有老師參與新課標(biāo)活動后，當(dāng)場進(jìn)行課標(biāo)檢測。針對課程理念、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)等方面對老師們進(jìn)行了全面考察。檢測現(xiàn)場安靜肅穆，教師們?nèi)褙炞ⅲ瑠^筆疾書。最后，老師們均以優(yōu)異成績完成了新課標(biāo)的初步學(xué)習(xí)。 活動總結(jié) 　　“水本無華，相蕩乃成漣漪”；石本無火，相擊而生靈光。本次“學(xué)課標(biāo)、講課標(biāo)”活動，對全體老師來說是一次教學(xué)交流研討，更是一次深度的學(xué)習(xí)提升。為教師們正確理解新課標(biāo)提供了幫助與指導(dǎo)，同時(shí)遵循新課標(biāo)精神，更能把握教學(xué)方向。 方向是一種指引、成長是一種力量，在今后的教育教學(xué)中我們會將學(xué)講課標(biāo)作為常態(tài)化，切實(shí)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)能力。根據(jù)新課標(biāo)的要求為孩子創(chuàng)建更好的課堂。教育之路任重道遠(yuǎn)，需要我們努力前行。