<p class="ql-block"> 金秋九月,天高氣爽。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,后滕小學(xué)舉行一個(gè)簡(jiǎn)短而有意義的“精準(zhǔn)教育源計(jì)劃”試點(diǎn)校掛牌剪彩儀式。</p> <p class="ql-block"> 儀式上,滕莊子鎮(zhèn)中心學(xué)校王金湖校長(zhǎng)提出“精準(zhǔn)教育源計(jì)劃”這個(gè)課題,是從現(xiàn)實(shí)和學(xué)生未來需要出發(fā),遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,有目的、有計(jì)劃、有組織、系統(tǒng)地采取一一對(duì)應(yīng)的教育活動(dòng)設(shè)計(jì),旨在引導(dǎo)提升每一個(gè)學(xué)生個(gè)體的知識(shí)技能,健全其思想品德、發(fā)展其智力興趣和體力特長(zhǎng),宗旨是把受教育者培養(yǎng)成為適應(yīng)社會(huì)主義需求和積極投入促進(jìn)共產(chǎn)主義信仰發(fā)展的人。</p> <p class="ql-block"> 教育局孔令崗局長(zhǎng)做了重要講話,提出“精準(zhǔn)教育源計(jì)劃”是薄弱小學(xué)辦教育的精髓和亮點(diǎn),其重要意義在于幫助薄弱的校園早日提升教育教學(xué)效果。希望在今后的校園管理中,大家以“精準(zhǔn)教育源計(jì)劃”為核心,采用點(diǎn)面實(shí)踐、整體推進(jìn)的策略,既強(qiáng)調(diào)教育規(guī)律與教改實(shí)踐的和諧統(tǒng)一,也追求教書與育人性的交互輝映,最終達(dá)到農(nóng)村薄弱小學(xué)在教學(xué)管理和教育質(zhì)量的雙進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 最后,教育局孔局長(zhǎng)和鎮(zhèn)中心校王校長(zhǎng)為后滕小學(xué)“精準(zhǔn)教育源計(jì)劃”試點(diǎn)校進(jìn)行揭牌。</p> <p class="ql-block"> 在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,全體師生一定會(huì)共同努力,用最好的習(xí)慣做得精準(zhǔn)教育,為滕莊教育的騰飛助力添彩!</p>
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