信息技術(shù)2.0指導(dǎo)——岳村之行晨風(fēng) <p class="ql-block"> 9月23日上午八點半，信息技術(shù)2.0縣級指導(dǎo)專家丁偉峰和張雅麗來到岳村開啟新學(xué)期的信息技術(shù)指導(dǎo)工作。</p><p class="ql-block"> 在來之前，丁老師提前對工作進行了部署和安排，通知到各個學(xué)校，各學(xué)校負責(zé)人提前做好準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 疫情防控常態(tài)化期間，大家來到橋溝小學(xué)，首先進行掃碼，查看行程卡，測溫，登記信息等常態(tài)化工作，橋溝小學(xué)校長親自在門口和安保人員一起檢查，工作做的有條不紊，細心又暖心。</p><p class="ql-block"> 來到會議室，首先進行簽到，丁老師就上階段學(xué)習(xí)進行了總結(jié)，對做得好的進行了肯定和認可。</p> <p class="ql-block"> 本次指導(dǎo)一是對2.0校本應(yīng)用階段工作安排。二是校本培訓(xùn)引領(lǐng)，主要圍繞各種網(wǎng)絡(luò)資源的獲取，微課制作及編輯，文本音視頻格式之間的轉(zhuǎn)換，丁老師現(xiàn)場手把手帶領(lǐng)大家實操使用。</p> <p class="ql-block"> 各種技術(shù)使用起來給老師教學(xué)帶來了巨大的便利，多種技術(shù)使用讓教學(xué)活靈活現(xiàn)，老師們紛紛拍照記筆記，學(xué)習(xí)投入用心。</p> <p class="ql-block"> 從文字處理到視頻音頻，從圖片美化到錄屏錄課，從網(wǎng)頁轉(zhuǎn)換助手到抖音下載，從閱讀器到一鍵讀圖，從各種插件到小程序，從在線收集學(xué)生數(shù)據(jù)到活動接龍管家在線編輯，從問卷星問卷網(wǎng)到MUM 互動，從制作思維導(dǎo)圖到微課制作，從微課錄制方法到各種錄屏工具，今天的活動指導(dǎo)真是一份大餐，老師們深深感慨:實用又及時，又一次加深理解了信息技術(shù)2.0的實用價值和對教育教學(xué)的改變。</p> <p class="ql-block"> 最后各學(xué)校負責(zé)人都對今天的學(xué)習(xí)進行了總結(jié)，下一階段要再接再厲，繼續(xù)推進2.0工程在各自學(xué)校實施到位。</p> 老師微課信息技術(shù)指導(dǎo)岳村橋溝學(xué)校進行教學(xué)工作