五育并舉體育筑基——高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展體育學(xué)科教研工作會(huì)議

聊城高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)新聞中心

金秋九月，滿目皆景，唯有勤行，不負(fù)時(shí)光。為進(jìn)一步提高體育教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，做好教學(xué)日常工作，2022年9月23日上午，體育組全體成員在體育教研室開展教研工作會(huì)議，本次會(huì)議由組長(zhǎng)孫越主持。 新課標(biāo)? ? “心”體會(huì) 　　心中有課標(biāo)，腳下有路徑。新課標(biāo)就像是一粒飽滿的種子，如果它不落在地上就不會(huì)生根發(fā)芽、開花結(jié)果，而我們體育教師要做的就是讓這種子落地。 會(huì)議首先由薛葉華主任再次對(duì)2022版《體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行解讀與梳理。薛主任將新課標(biāo)的主要內(nèi)容和變化進(jìn)行了詳細(xì)地梳理，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持“健康第一”的教育理念、落實(shí)“教會(huì)、勤練、常賽”的要求、加強(qiáng)課程內(nèi)容整體設(shè)計(jì)、注重教學(xué)方式改革、重視綜合性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異。 　　各位教師達(dá)成共識(shí)，體育教師不僅要重視體育技能，更要關(guān)注學(xué)生的身心健康，必須在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷研究、反思，讓學(xué)生在體育課中得到更好的發(fā)展，為師生創(chuàng)造一個(gè)充滿生機(jī)活力的課堂。 理思路? ? ?謀發(fā)展 　　隨后，會(huì)議從以下五點(diǎn)進(jìn)行討論和教研。 一、關(guān)于課間操 室外操：保證進(jìn)出場(chǎng)有序進(jìn)行；加大課間操考核力度；創(chuàng)新課間操內(nèi)容形式；利用體育課加強(qiáng)練習(xí)。 　　室內(nèi)操：如遇到雨天、疫情等不方便出操情況，改為室內(nèi)操。本學(xué)期以《we will rock you》和《天天向上》為主進(jìn)行練習(xí)。 制定包班制度，每位體育教師負(fù)責(zé)到各班，確保各班級(jí)室外操、室內(nèi)操落實(shí)到位，使課間操整齊規(guī)范，展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)采。 　　二、關(guān)于上課 常態(tài)課。課前、課中和課后都要按照規(guī)范進(jìn)行，本著體育課為大課間操和活動(dòng)服務(wù)的原則，在每學(xué)期教會(huì)學(xué)生1-2項(xiàng)技能的基礎(chǔ)上，每位體育老師根據(jù)自己特長(zhǎng)形成一套展示節(jié)目。 公開課。安排公開課，采用每?jī)芍芤晃唤處熈料嗟脑瓌t，促使教師備好課、上好課，在教學(xué)上下功夫，深入鉆研。 　　三、關(guān)于備課 注意教案的規(guī)范性，需要有進(jìn)度表、學(xué)期計(jì)劃，課程上完后要對(duì)教案有2次修改和總結(jié)。這樣才是對(duì)每堂課負(fù)責(zé)任。 　　四、關(guān)于國(guó)家體制健康測(cè)試 國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試要在10月份進(jìn)行，月底進(jìn)行上報(bào)，在此之前，教師需要提高學(xué)生的跑步能力、跳繩能力、柔韌能力以及力量，使學(xué)生在體質(zhì)健康測(cè)試中取得優(yōu)異的成績(jī)。 　　五、關(guān)于體育節(jié)活動(dòng) 本學(xué)期體育節(jié)計(jì)劃在十一月初舉辦，各位組員圍繞多個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論。怎樣使活動(dòng)更有趣味？怎樣使活動(dòng)有競(jìng)爭(zhēng)感？怎樣安排學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)？怎樣兼顧安全？怎樣安排音響、場(chǎng)地以及特殊天氣？對(duì)上述問(wèn)題各位組員積極研討，使規(guī)劃更嚴(yán)密，以確?；顒?dòng)有良好的效果。 　　獨(dú)行速，眾行遠(yuǎn)，團(tuán)隊(duì)工作要有奉獻(xiàn)精神，做任何事情要有大局意識(shí)。相信實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育教研組，定能借此契機(jī)賦能新課堂，把握新方向，為體育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為實(shí)小學(xué)子體質(zhì)健康保駕護(hù)航。