課堂展風(fēng)采評估促發(fā)展——上蔡縣第九小學(xué)課堂教學(xué)評估活動(dòng)紀(jì)實(shí)

上蔡九小

每一節(jié)華麗的課堂呈現(xiàn) 都要?dú)v經(jīng)艱難蛻變的過程 都凝聚了教師集體的智慧和心血！ 　　根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃安排，為了追求課堂教學(xué)的實(shí)效性，規(guī)范課堂實(shí)施行為，提高教師教學(xué)水平，上蔡縣第九小學(xué)在臥龍中心學(xué)校校長、上蔡九小校長趙學(xué)亭的帶領(lǐng)下，在教務(wù)處馬亞洲校長、趙新紅主任的組織下，開展了課堂教學(xué)評估活動(dòng)。 三尺講臺 ?展現(xiàn)風(fēng)采 　　語文老師中青兼?zhèn)?，?jīng)驗(yàn)和激情并存;他們備課充分，課堂高效;關(guān)注了學(xué)生，上出了屬于自己的語文風(fēng)格、文字味道，立足于夯實(shí)基礎(chǔ)，著眼于發(fā)展語文素養(yǎng)。 　　數(shù)學(xué)老師的隊(duì)伍中，有德高望重、經(jīng)驗(yàn)豐富、身經(jīng)百戰(zhàn)的老教師，在張弛有度的課堂設(shè)計(jì)中，讓學(xué)生在有溫度的數(shù)學(xué)王國遨游;也有朝氣蓬勃、激情四射、充滿干勁兒的青年老師，他們精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，與學(xué)生朋友式的交流，讓學(xué)生在輕松的氛圍中愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)! 認(rèn)真聆聽 ?引領(lǐng)成長 　　留心天下皆學(xué)問，同年級的老師們聽課時(shí)奮筆疾書，認(rèn)真記寫，教學(xué)過程的重難點(diǎn)和師生交流的閃光點(diǎn)都能在記錄本上顯示出來，以便共同交流，一起進(jìn)步，字里行間充分展示了教師們求真務(wù)實(shí)的態(tài)度。 說課評課 ? 共同進(jìn)步 　　在評課過程中，每位老師的評課方式不拘一格，不僅從總體上評價(jià)了授課教師的課堂教學(xué)，也從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定，教學(xué)方式的選擇，教學(xué)環(huán)節(jié)的處理，教學(xué)效果等方面進(jìn)行了評價(jià)，真正做到了相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！ 　　課堂教學(xué)評估活動(dòng)，已成為我校的一個(gè)常規(guī)活動(dòng)。它是搖籃，推動(dòng)著青年教師茁壯成長；它是契機(jī)，推進(jìn)廣大教師教學(xué)教改；它是平臺，推出一批又一批脫穎而出的新秀；它是動(dòng)力，把上蔡九小的教育教學(xué)推向一個(gè)又一個(gè)新高度！