[能力作風(fēng)建設(shè)年—教研]聽(tīng)評(píng)課，促成長(zhǎng)——茍?zhí)面?zhèn)玉皇廟小學(xué)語(yǔ)文組教研活動(dòng)

Candy

盛開(kāi)的花朵美不過(guò)教師的笑顏，夏日的余熱抵不過(guò)教研的火熱。為了加強(qiáng)教師交流、合作、互補(bǔ)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教學(xué)水平，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本著“互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高”的原則，旨在教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí)，相互促進(jìn)，共同提高。玉皇廟小學(xué)每周四上午前兩節(jié)課舉行語(yǔ)文聽(tīng)評(píng)課教研活動(dòng)。9月22日上午，又到了一周一次的教研時(shí)間，根據(jù)教研組安排，今天上午第一節(jié)聽(tīng)六一班劉松鋒老師的語(yǔ)文課。 課前準(zhǔn)備 劉老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，雖然一直擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文課，對(duì)教材已經(jīng)非常熟悉，但為了給大家展示一節(jié)優(yōu)秀的高效課堂，她上課前仍然靜心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n 課堂中 課堂上劉老師淡定從容，教態(tài)和藹親切。學(xué)生訓(xùn)練有素，積極參與每個(gè)環(huán)節(jié)，這節(jié)課講的是寫(xiě)作"多彩的活動(dòng)"，劉老師總結(jié)了非常實(shí)用的寫(xiě)作技巧，根據(jù)實(shí)際生活靜心設(shè)計(jì)多個(gè)例子，對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)，循循善誘，從課堂展示環(huán)節(jié)，看出來(lái)這節(jié)課效果非常好，很多學(xué)生都寫(xiě)出了非常優(yōu)秀的小短文。 評(píng)課 聽(tīng)完課后，及時(shí)對(duì)這節(jié)課進(jìn)行評(píng)課。在評(píng)課中，各抒己見(jiàn)，對(duì)于劉老師這節(jié)課，大家提出了很多優(yōu)點(diǎn)，但也指出不足，提出改進(jìn)建議。劉老師認(rèn)真聽(tīng)取建議，虛心接受，并做好記錄。大家在一片和諧輕松的氛圍中進(jìn)行評(píng)課，我們秉承“一切為了進(jìn)步”的信念，積極評(píng)課，并提出自己在教學(xué)中的想法及好的教學(xué)方式，幫助授課老師學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步！ 不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。習(xí)近平主席說(shuō)：文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。我們的教學(xué)也是一樣，互相評(píng)價(jià)，積極交流，共同進(jìn)步。相信在這樣的氛圍中，在全體教師的共同努力下，我校語(yǔ)文教學(xué)工作一定會(huì)且歌且行、且思且進(jìn)，靜待我校語(yǔ)文教育教學(xué)之花愈開(kāi)愈艷，芬芳滿(mǎn)園！