高中英語教研組信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0學(xué)習(xí)簡報(bào)

陳春卿

為提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專業(yè)自主發(fā)展能力，解決課堂教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題、促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，全面提高教師教育教學(xué)能力。大田縣鴻圖中學(xué)高中英語教研組進(jìn)行了多次的線下學(xué)習(xí)。線下學(xué)習(xí)交流，各位教師踴躍分享。學(xué)生作業(yè)投影教師課件展示各位教師風(fēng)采 <p class="ql-block">　　高中英語組成員選擇的學(xué)習(xí)內(nèi)容有三點(diǎn)：A1技術(shù)支持的學(xué)情分析、A3演示文稿的設(shè)計(jì)與制作、A5技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入、Ｂ2微課的程設(shè)計(jì)與制作在學(xué)習(xí)過程中，我組成員能夠認(rèn)真聆聽專家們的教授，虛心向?qū)＜壹巴姓?qǐng)教。在學(xué)習(xí)中總結(jié)、反思，在總結(jié)、反思中提升。小組成員能在學(xué)習(xí)過程中相互幫助，以求共同進(jìn)步。</p> 課堂實(shí)錄 <p class="ql-block">　　培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，綜合組全體教師在組長的帶領(lǐng)下，積極登陸平臺(tái)開展學(xué)習(xí) 。截止到12月1日所有教師全部完成登陸與線上聽課任務(wù)，個(gè) 別教師已經(jīng)開始了研修學(xué)習(xí) 。已經(jīng)參與學(xué)習(xí)的教師表示 :平臺(tái)上提供的資源非常豐富，讓大家受益匪淺。現(xiàn)在老師們已經(jīng)能夠活學(xué)活用，在課堂上靈活自如的使用多媒體設(shè)施。</p>