凝心聚力展風(fēng)采躬身耕耘綻芳華

電力學(xué)校

新學(xué)期新氣象，新教師新力量。本學(xué)期電力學(xué)校迎來了2位新教師，為學(xué)校的教育教學(xué)工作又注入了新鮮的血液。學(xué)校為促進(jìn)新上崗教師和轉(zhuǎn)崗教師的快速成長與適應(yīng)，給教師搭建相互交流、學(xué)習(xí)的平臺，9月20日至22日，電力學(xué)校開展新教師與轉(zhuǎn)崗教師公開課活動。 　　王瑞娟老師的數(shù)學(xué)課《積的近似數(shù)》教學(xué)中，從學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律和知識結(jié)構(gòu)特點出發(fā)，設(shè)計了扎實的練習(xí)活動，讓學(xué)生在練習(xí)中鞏固新知識，使每個學(xué)生都能在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的體驗。 　　劉寧老師的古詩教學(xué)《夜書所見》能夠突出古詩教學(xué)特點，教會學(xué)生自主賞析古詩，利用學(xué)唱古詩把課堂推向高潮。縱觀整節(jié)課，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，師生互動積極，配合十分默契，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。 沈冬梅老師的英語課《How Are You》重點突出，授課條理清晰，內(nèi)容豐富，教師發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，教態(tài)大方，她巧妙地運用了語言描述及提問等方式創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在學(xué)唱英文的歌聲中，受到感染，并以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中。 　　學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)科教師，積極參與聽課活動。 隨后，各教研組長組織老師們結(jié)合課例積極評課。大家集思廣益，對授課教師給予了全面的評價。他們在充分肯定各老師課堂優(yōu)點的同時，也提出了中肯的意見和建議，使新教師們無論在教育理念上，還是在教學(xué)方法上，都有了新的理解和感悟，為今后做好教育教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。