抓常規(guī) 促教學(xué) ——華茂學(xué)校常規(guī)作業(yè)檢查活動(dòng)

華茂學(xué)校

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校管理之根本，教學(xué)檢查是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效手段。為加強(qiáng)教學(xué)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中存在的問題，保證教學(xué)工作平穩(wěn)運(yùn)行，提高教師的業(yè)務(wù)水平，2022年9月22日，在學(xué)校教導(dǎo)處梁艷、成錦玲、徐蕾等主任組織下，校領(lǐng)導(dǎo)和各教研組長(zhǎng)組成檢查組，對(duì)全校各科作業(yè)進(jìn)行了深入、細(xì)致的檢查。 　　作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是教師了解學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題能力的有效途徑。有效的布置和批改作業(yè)，有利于調(diào)節(jié)改進(jìn)教學(xué)工作，鞏固教學(xué)效果。 本次檢查就教師布置作業(yè)是否有針對(duì)性、是否認(rèn)真按時(shí)批改、是否有指導(dǎo)性、鼓勵(lì)性批語。同時(shí)對(duì)學(xué)生作業(yè)保管情況是否完好，作業(yè)是否干凈、整潔，字體是否端正、美觀，有錯(cuò)作業(yè)學(xué)生是否有糾錯(cuò)等進(jìn)行了細(xì)致檢查。 　　中學(xué)組作業(yè)檢查中 小學(xué)組作業(yè)檢查中 　　作業(yè)檢查中，老師們發(fā)現(xiàn)了許多亮點(diǎn)，尤其是學(xué)生的作業(yè)本面干凈、書皮顏色統(tǒng)一，整齊劃一，書寫字體美觀，給人賞心悅目的感覺，充分體現(xiàn)了學(xué)生們良好的書寫習(xí)慣！ 從各組檢查反饋情況可看出，各級(jí)部同科作業(yè)能做到類型相同，步調(diào)統(tǒng)一。學(xué)生作業(yè)次數(shù)，批改數(shù)量基本符合要求。教師批改及時(shí)、認(rèn)真，重視錯(cuò)題復(fù)批，對(duì)于作業(yè)完成出色或有進(jìn)步的學(xué)生能夠給出激勵(lì)性的評(píng)語。 　　作業(yè)檢查完畢后，各教研組長(zhǎng)對(duì)作業(yè)檢查情況進(jìn)行了詳實(shí)的總結(jié)匯報(bào)?？隙藘?yōu)點(diǎn)，同時(shí)對(duì)于存在細(xì)節(jié)問題的作業(yè)，對(duì)接相應(yīng)教師，并指出改進(jìn)方法，鼓勵(lì)教師揚(yáng)長(zhǎng)避短，查漏補(bǔ)缺，為更好地提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 　　本次教學(xué)常規(guī)檢查是我校日常教學(xué)管理的縮影，既促進(jìn)了教師之間的工作交流，也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)日常教學(xué)常規(guī)工作的重視。檢查過程中，既發(fā)現(xiàn)了亮點(diǎn)，也找出了不足，突出了教學(xué)常規(guī)工作的個(gè)性管理，提高了教學(xué)工作的整體效益，也將促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。