金秋九月,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。為慶祝第38個(gè)教師節(jié),南沙河中學(xué)開展了以“感恩教師節(jié)”為主題的手抄報(bào)、黑板報(bào)制作和評(píng)比活動(dòng),現(xiàn)將優(yōu)秀作品進(jìn)行展評(píng)。 教師節(jié),這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在歌頌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。 師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開教師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)提高和更新,無不飽含著教師的辛勞和奉獻(xiàn)。 教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價(jià)的。是教師的手在引導(dǎo)我們,是教師的目光在鼓勵(lì)我們,是教師的聲音在指正我們,是教師的心在呼喚我們,是教師的人格在感召我們。 教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。 有人把教師比做紅燭,燃燒著自我,照亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育,他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧,培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。 教師,一個(gè)普通的名字,如今這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。解決疑難,教師是書;傳遞禮貌,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆。 同學(xué)們,從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)提高,每一份成功,無不浸透著教師們的心血與汗水,無不來源于教師們的栽培與辛苦。<div> </div> 同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕衔覀冏钫嬲\的祝福吧!也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語,也許是我們親手制作的教師節(jié)卡片,也許是為老師們開一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。 同學(xué)們,趕快動(dòng)手吧,用自我的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師們的心目中。 同學(xué)們,擁有一顆感恩的心,我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有歡樂,擁有幸福。 同學(xué)們,多姿多彩的想法能夠?yàn)檫@個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個(gè)心音:老師,您辛苦啦! 同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,用愛心激發(fā)更多的愛心,讓尊敬教師、感恩教師的暖流流淌在南中的每一個(gè)角落。最后,再次祝愿老師們節(jié)日歡樂!工作順利!身體健康!<br>
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