“科學(xué)銜接平穩(wěn)過渡靜待花開”自立小學(xué)幼小銜接活動紀(jì)實(shí)

翟春梅

幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)渡過的教育過程，也是孩子成長的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折階段，為了讓孩子更快平穩(wěn)過渡到小學(xué)生活，自立小學(xué)圍繞“科學(xué)銜接，平穩(wěn)過渡，靜待花開”為主題，開展了一系列的幼小銜接活動，幫助孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活及環(huán)境，并體驗(yàn)了從學(xué)齡前階段到做小學(xué)生的成長變化，激發(fā)孩子們以更積極的心態(tài)適應(yīng)小學(xué)生活！ 進(jìn)入新校園，我們參觀一下吧！ 整齊的排隊(duì)去衛(wèi)生間。 參加莊嚴(yán)的升旗儀式！ 孩子們走到陽光下，與陽光為伴，以操場為舞，在陽光的沐浴下，學(xué)踢口袋，初學(xué)跳繩，孩子們盡情的活動、尋找樂趣。 我們從幼兒園過渡到小學(xué)，看書，寫字的時(shí)間多了，可要保護(hù)好眼晴，看！我們在做眼操呢。 從現(xiàn)在開始，我們要有良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自己的事情自己做，自己整理物品，整理書包，桌堂擺放整齊做力所能及的事。 一年級新生在老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)教室，與老師互動，感受課堂氛圍。調(diào)整座椅、適應(yīng)課堂學(xué)習(xí)??舉手回答問題。 對于小學(xué)課堂，孩子們一直充滿著憧憬和期待。那么帶著心中的一籮筐的問號，趕快看看小學(xué)課堂是什么樣子吧？哇!我們看到了一年級的英語小課堂，學(xué)生們整齊地坐著，認(rèn)真聽講，積極舉手，大聲回答問題，他們可神氣啦! 我們是一年級小學(xué)生了，我們要坐姿端正，執(zhí)筆規(guī)范，認(rèn)真書寫，我們要做最美小明星！ 科學(xué)銜接，平穩(wěn)過渡，靜待花開。愿孩子們?nèi)绱诺幕ɡ伲趷鄣淖甜B(yǎng)中不斷成長。愿每位進(jìn)入小學(xué)的小朋友，都能平穩(wěn)過渡到小學(xué)生活，在學(xué)校、家庭協(xié)同呵護(hù)下，卸下焦慮與不安，懷揣夢想與期許，自信滿滿地開始新的人生旅程。