<p class="ql-block"> 校園生活 六年級(jí) 子衿</p><p class="ql-block"> 七點(diǎn)五十八,眼看就八點(diǎn)了。我瞄一眼手表,加快腳步,超過(guò)前邊的同學(xué),氣喘吁吁地奔向?qū)W校。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)歷了十幾天的疫情靜默,今天,我們終于復(fù)學(xué)了。一年級(jí)的小朋友也將第一次踏入學(xué)校。六年級(jí)的我們,今早就要來(lái)迎接我們的學(xué)弟學(xué)妹。</p><p class="ql-block"> 校門外,擠滿了蹦蹦跳跳的小朋友,和各種狀態(tài)的家長(zhǎng)們:有的催促孩子趕緊吞下最后一口牛奶;有的拉開書包拉鏈,檢查東西帶全沒(méi)有;有的打開手機(jī),想要記錄下孩子走進(jìn)校園的一刻;有的正目送孩子進(jìn)去,長(zhǎng)舒了一口氣……</p> <p class="ql-block"> 我們的任務(wù),是將這些懵懵懂懂的“小奶娃”,帶到他們自己的教室,交給他們的老師。</p> <p class="ql-block"> 我第一次帶的,是五個(gè)一班的小朋友,三個(gè)男生,兩個(gè)女生。男孩們興奮極了,那么長(zhǎng)的路,一路蹦跶著,還像十萬(wàn)個(gè)為什么,問(wèn)了我很多問(wèn)題:“姐姐,學(xué)校的午飯好吃嗎?”“姐姐,你幾歲了?”“姐姐,這里有玩具?”我都告訴了他們。</p><p class="ql-block"> “姐姐,你上一年級(jí)的時(shí)候,是什么樣的?”我一時(shí)沒(méi)答上來(lái)。</p><p class="ql-block"> 兩個(gè)女孩比較安靜,東張西望地觀察著學(xué)校,好像想把一路看到的盡收眼底。我猜她們一定對(duì)這個(gè)學(xué)校產(chǎn)生了無(wú)限的興趣。</p><p class="ql-block"> 終于到了教學(xué)樓。根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn),一年級(jí)的教室在右邊,一班在靠近長(zhǎng)廊的位置。于是我就走向那里。結(jié)果是二年級(jí)。我又往前走了一段,還是二年級(jí)。我想,是不是換方向了?我?guī)е麄兊搅硗庖贿叄灰荒昙?jí)在那邊,一班還是在靠近長(zhǎng)廊的位置。</p><p class="ql-block"> 老師在里面迎接,挨個(gè)問(wèn)了名字,小朋友也很配合,說(shuō)出了自己的名字,還找到了自己名字所在的位置。</p> <p class="ql-block"> 跟老師確認(rèn)后,我又回到了校門口,迎接第二批的同學(xué)。</p><p class="ql-block"> 這次全都是要去三班的女孩子,聽(tīng)她們嘰嘰呱呱,好像幼兒園就是一個(gè)班的,互相認(rèn)識(shí)。她們沒(méi)有問(wèn)我一大堆問(wèn)題,而是“內(nèi)部交流”:“這個(gè)學(xué)校這么大,可是為什么沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)呢?”“你知道小學(xué)升旗儀式是怎么樣的嗎?”“小學(xué)有沒(méi)有六一兒童節(jié)啊?”……</p><p class="ql-block"> 我把她們送到三班教室,跟老師確認(rèn)后,回到校門口,迎新任務(wù)已經(jīng)基本完成。</p> <p class="ql-block"> 在回教室的路上,我想起小弟弟的問(wèn)題,“姐姐,你上一年級(jí)的時(shí)候,是什么樣的?”這么多年過(guò)去了,我記得與老師的第一張合影;在小學(xué)教室里遇到幼兒園同學(xué)時(shí)的欣喜;一年級(jí)時(shí)的我們,最大的樂(lè)趣就是猜測(cè)樓上的哥哥姐姐們?cè)诟墒裁础?lt;/p><p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)瞬之間,小學(xué)時(shí)光就如河水般流逝,我很快就要從這個(gè)校園畢業(yè)了。我舍不得走廊上茂密的葡萄藤,舍不得和好朋友悄悄種在花壇里的小菊花,舍不得和我們一起打排球的體育老師,舍不得談天說(shuō)地的朋友們……</p>
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